פּסיכאָלאָגיע
דער פילם "יקערדיק טריינינג: עפן נייַ אַפּערטונאַטיז. די סעסיע ווערט אָנגעפירט דורך פּראָפעסאָר ני קאָזלאָוו»

גאַנץ יאָ איז אויך די פיייקייט צו פֿאַרשטיין די ניט שטענדיק קלאָר ווי דער טאָג ינטענטשאַנז פון די ינטערלאַקיאַטער.

אראפקאפיע ווידעא

כוונה איז ינערלעך, און ינערלעך איז נישט קלאָר ווי דער טאָג. ווי פאַרשטייט אַ מענטש זיין אייגענע כוונות? ווי טאָן מענטשן פֿאַרשטיין די ינטענטשאַנז פון אנדערע מענטשן?

נאָוטיישאַן פון כוונה

די כוונות פון אַ מענטש זענען ווייט פון שטענדיק קלאָר פֿאַר אים, ספּעציעל ווייַל זיי זענען אָפט נישט אַדאַקוואַטלי פארשטאנען דורך די ינטערלאַקיאַטער. צו פאַרמייַדן פאַרכאַלעשט מאַניפּיאַליישאַנז, מיסאַנדערסטאַנדינגז און קאָנפליקט, עס איז רעקאַמענדיד צו נוצן די באַצייכענונג פון ינטענטשאַנז מער אָפט.

טאָפּל נאָרמאַל אין יוואַליוייטינג זיך און אנדערע

דער געוויינטלעך וועג פֿאַר אַ מאַסע מענטש צו כאַפּן זייער זיך-שאַצן:

  • באַפּוצן זייער ינטענטשאַנז, פאָרשטעלן אין אַ גינציק ליכט פֿאַר זיך, אָדער ריכטער זיך נישט דורך (ניט געראָטן) אַקשאַנז, אָבער דורך (גוטע) ינטענטשאַנז.
  • זען די ינטענטשאַנז פון אנדערע דורך אַ נעגאַטיוו אָביעקטיוו, אָדער ריכטער ניט דורך זייער (גוטע) ינטענטשאַנז, אָבער דורך זייער (שלעכט) מעשים. זען טאָפּל נאָרמאַל אין אויב משפטן זיך און אנדערע.

מעשיות פון לעבן

דער טאטע איז נישט שלעכט

געשריבן דורך לאַריסאַ קים.

ניט לאַנג צוריק, איך געלערנט צו אַרייַנלאָזן מיין מיסטייקס און שטענדיק אנגעהויבן צו טאָן ווען איך איז געווען פאַלש. זאָג איך גלייך:איך האב א טעות. עס איז נישט סקערי צו מאַכן מיסטייקס, עס איז סקערי נישט צו אַרייַנלאָזן מיסטייקס. איך בין אַ פּראָסט מענטש, און מענטשן מאַכן מיסטייקס. איצט איך וועט טראַכטן וועגן ווי צו פאַרריכטן די סיטואַציע». מער ימפּאָרטאַנטלי, עס העלפּס מיר צו פֿאַרשטיין אנדערע מענטשן ווען זיי מאַכן מיסטייקס - און נישט באַקומען בייז אויף זיי. און אפילו דערקלערן צו אנדערע אַזוי אַז זיי זאָל נישט זיין בייז. סאַפּרייזינגלי, דאָס איז יזיאַסט צו דערקלערן צו קינדער, נישט אַדאַלץ.

די פאלגענדע סיטואַציע געטראפן לעצטנס. דער מאַן איז געקומען אין שולע פֿאַר זיין טאָכטער, אָבער זי איז נישט דאָרט. ע ר אי ז געלאפ ן אי ן ד י קארידאר ן — קײ ן קינד . ער האָט געפרעגט דעם מלמד וואו זיין טאָכטער איז, זי האָט געזאָגט: "עמעצער האָט זי שוין גענומען." און ער איז אריין אין היסטעריק. ער האט מיך גערופן אויפן טעלעפאן, געשריגן און געשאלטן. דערנאָך האָט ער גערופֿן זײַן זיידן און פֿרוי, אויסגעפֿונען, אַז זיי האָבן עס גענומען, אָבער ער האָט זיך מער נישט געקענט באַרויִקן. ער איז געגאַנגען צו זיי אַ קינד, אַ געשריי אויף זײַן טאָכטער דעם גאנצן וועג, אַזוי אַז איר קאָפּ האָט וויי געטאָן.

איך קום אהײם פון דער ארבעט, דאם קינד איז אין טרערן, דער טאטע, אן אויפהער, זעגט זי און שרײט. צום סוף, איז ער אַװעק פארקירן דעם אויטאָ, איך האָב זי גענומען אין בעט, און זי פֿרעגט מיך: „מאָם, װאָס איז אונדזער טאַטע אַזױ בייז און שלעכט? ― װאָס װאָלט איר געזאָגט צו אַ קינד? פארוואס איז ער אזוי שלעכט? אזוי געשריגן?

איך האב דאס געזאגט: „דער טאַטע איז נישט שלעכט. ווען ער איז געקומען אין שול און האָט זיך דערוווּסט, אַז איר זענט נישטאָ, האָט ער זיך געשראָקן צום טויט. ער האט געטראכט װעגן די ערגסטע זאך, אז מען האט דיך געכאפט. און איצט מיר טאָן ניט וויסן אויב מיר וועלן קיינמאָל געפֿינען איר. און דער טאטע איז קראנק געװארן, ער װײםט נישט װי אזוי צו אויסדריקן זײן טרויער אויף אן אנדער אופן. ער הייבט אן שרייען, אויסשרייען אלעס וואס ער פילט, באשולדיגן אנדערע. דאָס איז אַלע פון ​​די פאַקט אַז ער איז נישט געלערנט צו באַפרייַען ימאָושאַנז ריכטיק. ער איז נישט שולדיק אין דעם, מיר וועלן פאַרגעבן דעם טאַטן פֿאַר דעם.

מיר וועלן אבער טראכטן פאר דער צוקונפט, אויב מיר אליינס געפינען זיך אין אזא מצב, אז עס איז נישט ריכטיג צו רעאגירן אזוי. קיינער איז נישט גוט פֿאַר דעם. ערשט, האָט דער טאַטע זיך דערשראָקן, איצט פֿילט ער זיך שלעכט און פֿילט זיך שולדיק, אָבער דערבײַ ווייסט ער אויך נישט ווי צו בעטן מחילה.

די טאכטער ​​האט נישט געקענט שלאפן ווען איר מאן איז צוריקגעקומען, זי האט זיך צוגעלאפן צו אים און אנגעהויבן זאגן אז זי האט פארשטאנען פארוואס דער טאטע האט אזוי געשריגן אז זי איז אויף אים נישט בייז, נאר האט אים זייער ליב געהאט. דער מאן איז גלײך געװארן אן א לשון, פון אים איז אראפגעפאלן די שולד־לאסט, און אויך ער האט שוין אלײן געקאנט רואיק דערקלערן זײן רעאקציע צו איר.


לאָזן אַ ענטפֿערן