א שולע סייקאַלאַדזשאַסט איז אַ סייקאַלאַדזשאַסט וואָס אַרבעט אין אַ שולע.
דער ציל פון דער אַרבעט פון די פסיכאלאגישן דינסט פון דער שולע: אַפּטאַמאַזיישאַן פון די בילדונגקרייז סוויווע אין סדר צו שאַפֿן טנאָים פֿאַר די כאַרמאָוניאַס אַנטוויקלונג פון דער פּערזענלעכקייט פון סטודענטן.
פארוואס טאָן שולן דאַרפֿן אַ סייקאַלאַדזשאַסט?
דער סייקאַלאַדזשאַסט גיט פסיכאלאגישן און פּעדאַגאָגיקאַל שטיצן פון די בילדונגקרייז פּראָצעס אין סדר צו ענשור דער נאָרמאַל אַנטוויקלונג פון דעם קינד (אין לויט מיט די קלאַל פון אַנטוויקלונג אין די צונעמען עלטער).
די פאַנגקשאַנז פון אַ שולע סייקאַלאַדזשאַסט אַרייַננעמען: פסיכאלאגישן דיאַגנאָסטיקס; קערעקטיוו אַרבעט; קאַונסלינג פֿאַר עלטערן און לערערס; פסיכאלאגישן בילדונג; אָנטייל אין לערערס קאָונסילס און עלטערן מיטינגז; אָנטייל אין דער ראַקרוטמאַנט פון ערשטער-גריידערז; פסיכאלאגישן פאַרהיטונג.
פסיכאלאגישן דיאַגנאָסטיקס כולל קאַנדאַקטינג פראָנטאַל (גרופּע) און יחיד יגזאַמאַניישאַנז פון סטודענטן ניצן ספּעציעל טעקניקס. דיאַגנאָסטיקס איז דורכגעקאָכט אויף די פּרילימאַנערי בקשה פון לערערס אָדער עלטערן, ווי געזונט ווי אין דער איניציאטיוו פון אַ סייקאַלאַדזשאַסט פֿאַר פאָרשונג אָדער פאַרהיטנדיק צוועקן. דער סייקאַלאַדזשאַסט סאַלעקץ אַ מעטאַדאַלאַדזשי אַימעד צו לערנען די אַבילאַטיז פון אינטערעס צו אים, די קעראַקטעריסטיקס פון דעם קינד (גרופּע פון סטודענטן). די קענען זיין מעטהאָדס אַימעד צו לערנען די מדרגה פון אַנטוויקלונג פון ופמערקזאַמקייַט, טראכטן, זכּרון, עמאָציאָנעל קויל, פּערזענלעכקייט טרייץ און באציונגען מיט אנדערע. אויך, דער שולע סייקאַלאַדזשאַסט ניצט מעטהאָדס פֿאַר לערנען עלטערן-קינד באציונגען, די נאַטור פון די ינטעראַקשאַן צווישן די לערער און די קלאַס.
די באקומען דאַטן לאָזן די סייקאַלאַדזשאַסט צו בויען ווייַטער אַרבעט: ידענטיפיצירן סטודענטן פון די אַזוי גערופענע "ריזיקירן גרופּע" וואָס דאַרפֿן רימידאַל קלאסן; צוגרייטן רעקאַמאַנדיישאַנז פֿאַר לערערס און עלטערן אויף ינטעראַקשאַן מיט סטודענטן.
אין פֿאַרבינדונג מיט די טאַסקס פון דיאַגנאָסטיקס, איינער פון די טאַסקס פון אַ סייקאַלאַדזשאַסט איז צו מאַכן אַן אינטערוויו פּראָגראַם מיט צוקונפֿט ערשטער-גריידערז, צו אָנפירן דעם טייל פון די אינטערוויו וואָס קאַנסערנז די פסיכאלאגישן אַספּעקץ פון דעם קינד 'ס גרייטקייט פֿאַר שולע (די מדרגה פון אַנטוויקלונג פון וואַלאַנטערינאַס, די בייַזייַן פון מאָוטאַוויישאַן פֿאַר לערנען, דער מדרגה פון אַנטוויקלונג פון טראכטן). דער סייקאַלאַדזשאַסט אויך גיט רעקאַמאַנדיישאַנז צו עלטערן פון צוקונפֿט ערשטער-גריידערז.
קאָררעקטיאָנאַל קלאסן קענען זיין יחיד און גרופּע. אין די לויף פון זיי, דער סייקאַלאַדזשאַסט פרוווט צו פאַרריכטן די אַנדיזייראַבאַל פֿעיִקייטן פון די גייַסטיק אַנטוויקלונג פון דעם קינד. די קלאסן קענען זיין אַימעד בייַ דער אַנטוויקלונג פון קאַגניטיוו פּראַסעסאַז (זיקאָרן, ופמערקזאַמקייט, טראכטן), און צו סאָלווע פּראָבלעמס אין די עמאָציאָנעל-וואָליטיאָנאַל קויל, אין די קויל פון קאָמוניקאַציע און פּראָבלעמס פון זיך-שאַצן פון סטודענטן. דער שולע סייקאַלאַדזשאַסט ניצט יגזיסטינג טריינינג מגילה, און אויך אַנטוויקלען זיי ינדיפּענדאַנטלי, גענומען אין חשבון די ספּעסיפיקס פון יעדער פאַל. קלאסן אַרייַננעמען אַ פאַרשיידנקייַט פון עקסערסייזיז: דעוועלאָפּינג, פּלייינג, צייכענונג און אנדערע טאַסקס - דיפּענדינג אויף די גאָולז און עלטער פון די סטודענטן.
פאָטער און לערער קאַונסלינג — דאָס איז אַ ווערק אויף אַ ספּעציפישער בקשה. דער סייקאַלאַדזשאַסט באַקענענ עלטערן אָדער לערערס מיט די רעזולטאַטן פון די דיאַגנאָסיס, גיט אַ זיכער פאָרויסזאָגן, וואָרנז וועגן וואָס שוועריקייטן דער תּלמיד קען האָבן אין דער צוקונפֿט אין לערנען און קאָמוניקאַציע; אין דער זעלביקער צייט, רעקאַמאַנדיישאַנז זענען צוזאַמען דעוועלאָפּעד צו סאָלווע ימערדזשינג פּראָבלעמס און ינטעראַקט מיט די תּלמיד.
פסיכאלאגישן בילדונג איז צו באַקענען לערערס און עלטערן מיט די גרונט פּאַטערנז און באדינגונגען פֿאַר די גינציק גייַסטיק אַנטוויקלונג פון דעם קינד. ע ם װער ט דורכגעפיר ט אי ן לוי ף פו ן באראטונג , רעדע ן אוי ף פעדאגאגיש ע ראט ן או ן עלטערן־פארזאמלונגען .
דערצו באַטייליקט זיך אין די לערער־ראַטן דער פּסיכאָלאָג אין מאַכן אַ באַשלוס וועגן דער מעגלעכקייט צו לערנען אַ געוויסן קינד לויט אַ באַזונדערן פּראָגראַם, וועגן איבערשיקן אַ תּלמיד פֿון קלאַס צו קלאַס, וועגן דער מעגלעכקייט צו "טראַפּן" אַ קינד דורך. אַ קלאַס (למשל, אַ זייער טויגעוודיק אָדער צוגעגרייט תּלמיד קענען זיין טראַנספערד פון דער ערשטער קלאַס מיד צו די דריט).
אַלע די פאַנגקשאַנז פון אַ שולע סייקאַלאַדזשאַסט ליסטעד אויבן מאַכן עס מעגלעך צו אָבסערווירן אין שולע די פסיכאלאגישן טנאָים נייטיק פֿאַר די פול-פלעדזשד גייַסטיק אַנטוויקלונג און פאָרמירונג פון די קינד 'ס פּערזענלעכקייט, דאָס איז, זיי דינען די צוועקן פסיכאלאגישן פאַרהיטונג.
די אַרבעט פון אַ שולע סייקאַלאַדזשאַסט אויך כולל אַ מעטאַדאַלאַדזשיקאַל טייל. א פּסיכאלאג מוז שטענדיג ארבעטן מיט ליטעראַטור, אריינגערעכנט מיט צייטשריפטן, כדי צו האלטן די נייע דערגרייכונגען אין דער וויסנשאפט, פארטיפן זיינע טעארעטישע וויסן און זיך באקענען מיט נייע מעטאדן. קיין דיאַגנאָסטיק טעכניק ריקווייערז די פיייקייט צו פּראָצעס און גענעראַליזירן די באקומען דאַטן. דער שולע סייקאַלאַדזשאַסט טעסץ נייַע מעטהאָדס אין פיר און געפֿינען די מערסט אָפּטימאַל מעטהאָדס פון פּראַקטיש אַרבעט. ער פּרוּווט אויסקלייבן ליטעראַטור וועגן פּסיכאָלאָגיע פֿאַר דער שול־ביבליאָטעק, כּדי צו באַקענען פּסיכאָלאָגיע פֿאַר לערערס, עלטערן און סטודענטן. אי ן זײ ן טאג־טעגלעכ ע ארבעט , נוצ ט ע ר אזעלכ ע אויסדריקלעכ ע מיטלע ן פו ן אויפפיר ן או ן רײד , װ י אינטאנאציעס , האַלטונגען , האַסונגען , פני ם אויסדרוקן ; גיידיד דורך די כּללים פון פאַכמאַן עטיקס, אַרבעט דערפאַרונג פון זיין און זיין חברים.
פֿראגן פֿאַר וואָס איר קענען און זאָל קאָנטאַקט אַ שולע סייקאַלאַדזשאַסט:
1. לערנען שוועריקייטן
עטלעכע קידס טאָן ניט לערנען ווי געזונט ווי זיי וואָלט ווי. עס קענען זיין פילע סיבות פֿאַר דעם. למשל, נישט אַ זייער גוט זכּרון, דיסטראַקטאַד ופמערקזאַמקייַט אָדער פעלן פון פאַרלאַנג, אָדער אפֿשר פּראָבלעמס מיט די לערער און אַ מאַנגל פון פארשטאנד וואָס אַלע דעם איז דארף אין אַלע. אין דער באַראַטונג, מיר וועלן פּרובירן צו באַשליסן וואָס איז די סיבה און ווי צו פאַרריכטן עס, אין אנדערע ווערטער, מיר וועלן פּרובירן צו געפֿינען וואָס און ווי צו אַנטוויקלען צו לערנען בעסער.
2. באַציונגען אין די קלאַסצימער
עס זענען מענטשן וואָס לייכט געפֿינען קאָנטאַקט מיט אנדערע, לייכט יבערגעבן אין קיין, אפילו אַ אַנפאַמיליער פירמע. אבער עס זענען דא, און עס זענען אויך אסאך פון זיי, אזעלכע וואס האבן שווער זיך צו באקענען זיך, עס איז שווער צו בויען גוטע באציאונגען, עס איז שווער צו געפינען פריינט און זיך פשוט פילן גרינג און פריי אין א גרופע, צוליב בייַשפּיל? אין קלאַס. מיט דער הילף פון אַ סייקאַלאַדזשאַסט, איר קענען געפֿינען וועגן און פערזענלעכע רעסורסן, לערנען טעקניקס צו בויען כאַרמאָוניאַס באַציונגען מיט מענטשן אין אַ פאַרשיידנקייַט פון סיטואַטיאָנס.
3. שייכות מיט עלטערן
מאל עס כאַפּאַנז אַז מיר פאַרלירן אַ פּראָסט שפּראַך און וואַרעם באַציונגען מיט אונדזער נאָענט מענטשן - מיט אונדזער עלטערן. קאָנפליקטן, קריגערייען, פעלן פון פארשטאנד - אַזאַ אַ סיטואַציע אין דער משפּחה יוזשאַוואַלי ברענגט ווייטיק צו קינדער און עלטערן. עטלעכע געפֿינען סאַלושאַנז, בשעת אנדערע געפֿינען עס גאַנץ שווער. דער סייקאַלאַדזשאַסט וועט זאָגן איר וועגן ווי צו לערנען צו בויען נייַע באַציונגען מיט דיין עלטערן און לערנען צו פֿאַרשטיין זיי, און ווי צו מאַכן דיין עלטערן פֿאַרשטיין און אָננעמען איר.
4. ברירה פון לעבן דרך
די ניינטע, צענטע און עלפטע קלאסן זענען די צייט ווען פילע מענטשן טראַכטן וועגן זייער צוקונפֿט פאַך און אין אַלגעמיין וועגן ווי זיי וואָלט ווי צו לעבן זייער לעבן. אויב איר זענט נישט זיכער? וואָס וועג איר ווילן צו גיין, עס איז שטענדיק די אָפּציע צו גיין צו אַ סייקאַלאַדזשאַסט. עס וועט העלפֿן איר פאַרשטיין דיין חלומות, תאוות און גאָולז, אָפּשאַצן דיין רעסורסן און אַבילאַטיז, און פֿאַרשטיין (אָדער קומען נעענטער צו פארשטאנד) אין וואָס געגנט (געביטן) פון לעבן איר ווילן צו זיין איינגעזען.
5. זיך-פאַרוואַלטונג און זיך-אַנטוויקלונג
אונדזער לעבן איז אַזוי טשיקאַווע און מאַלטיפאַסאַטיד אַז עס קעסיידער פּאָוזיז אַ פּלאַץ פון טאַסקס פֿאַר אונדז. פילע פון זיי דאַרפן מערקווירדיק השתדלות און די אַנטוויקלונג פון אַ ברייט פאַרשיידנקייַט פון פערזענלעכע מידות, סקילז און אַבילאַטיז. איר קענען אַנטוויקלען פירערשאַפט אָדער אַרגומענטאַטיווע סקילז, לאַדזשיקאַל טראכטן אָדער שעפֿערישקייט. פֿאַרבעסערן דיין זכּרון, ופמערקזאַמקייַט, פאַנטאַזיע. איר קענען לערנען צו פירן דיין לעבן, שטעלן גאָולז און דערגרייכן זיי יפעקטיוולי. א סייקאַלאַדזשאַסט איז אַ מענטש וואס אָונז די טעכנאָלאָגיע פֿאַר דעוועלאָפּינג זיכער מידות, סקילז און אַבילאַטיז און וועט גערן טיילן דעם טעכנאָלאָגיע מיט איר.
זייטלעך דעדאַקייטאַד צו די אַרבעט פון אַ שולע סייקאַלאַדזשאַסט
- שולע סייקאַלאַדזשאַסט דיאַטלאָוואַ מאַרינאַ געאָרגיעוונאַ - אַ סעלעקציע פון נייטיק דאָקומענטן, נוציק שפּילערייַ און עקסערסייזיז.
- ענציקלאָפּעדיע פון דער שולע פּסיטשאָלאָגיסט