ינהאַלט
ניו עקסטראַקאַטעריאַלער אַקטיוויטעטן: ערשטער אַסעסמאַנט
NAPs: דיפעראַנסיז דיפּענדינג אויף די שולע
זינט סעפטעמבער 2014, שולן האָבן אָרגאַניזירט זייער וואָך איבער 5 מאָרנינגז. ד י דרײ ע שע ה באפרײע ט זײנע ן דעריבע ר אריבערגעפיר ט געװאר ן אוי ף צװ ײ טע ג פו ן דע ר װאך , אפטמא ל פו ן 15 אזײגע ר בי ז 16 , אי ן דע ר פרײע ר צײט , פלעג ט מע ן אי ן דע ר פרײע ר צײ ט אפשטעל ן ד י קינדע ר פו ן עלטערן , װעלכ ע װילן . דעפּענדינג אויף די מיוניסאַפּאַלאַטי, די אַקטיוויטעטן זענען אַנדערש. יעדער מיוניסאַפּאַלאַטי האט באַשטימט ספּעציפיש אַקטיוויטעטן (קולטור, ספּאָרט, פרייַע צייַט) אָדער אַ קינדער - צימער, פריי אָדער באַצאָלט (צווישן 1 און 2 עוראָס, דיפּענדינג אויף די משפּחה קוואָטיענט אָדער נישט). אַ חילוק וואָס איז אויך פּעלץ אין די רייד פון עלטערן.
דיפעראַנסיז פון אַפּרישייישאַן דיפּענדינג אויף די משפּחה
A גרויס יבערבליק * גענומען אָרט אין אקטאבער 2014, אין דער איניציאטיוו פון די PEEP (פעדעראציע פון עלטערן פון פובליק חינוך סטודענטן), נאך דעם אנהויב פונעם שול יאר. דאָס האָט אַנטפּלעקט אַז פֿאַר " 9% פון עלטערן קוועסטשאַנד די NAPs זענען שוואַך אָרגאַניזירט און אַז 47% געדאַנק אַז די עקסטראַקאַטעריאַלער אַקטיוויטעטן געפֿינט צו ערשטיק שולע סטודענטן זענען פון קיין בילדונגקרייז אינטערעס ". דאָס איז דער פאַל מיט Aurélie: "די TAPs (עקסטראַקאַטעריאַלער אַקטיוויטעטן צייט) זענען גרופּט צוזאַמען אויף פרייטאג נאָכמיטאָג. אבער די תלמידים פון די קליין אָפּטיילונג זענען אין בעט ביז 16:20 אַזוי עס איז גאָרנישט אין די סוף. די מיטל און גרויס סעקשאַנז שפּילן פּילקע אין די הויף און ווען עס ריינז זיי אַלע אלנגעזאמלט אין אַ צימער ווארטן פֿאַר צייט צו פאָרן ".
אין ענטפער, François טעקסט זאגט: " יפעקטיוולי אַלץ דעפּענדס אויף די מיוניסאַפּאַלאַטי. אין עטלעכע מיוניסאַפּאַליטיז, די אַנאַמייטערז זענען טאַקע טריינד אין ספּאָרט, אָדער זיי קומען פון אַ קולטור פאַרבאַנד. אין עטלעכע קליין שטעט, איך האב אפילו געזען אַקטיוויטעט פירער מיט קיין פאַקטיש טריינינג, וואָס טאָן זייער מאַקסימאַל צו פאָרשלאָגן קינדער קוואַליטעט אַקטיוויטעטן אָן אַ בודזשעט. די קינדער וואָלט נישט האָבן די געלעגנהייט צו פיר עס אויב נישט פֿאַר פעלן פון מיטל אין דער משפּחה ". עטלעכע עלטערן זענען דעריבער צופֿרידן מיט די געפֿינט NAPs. "אין מיין קינד 'ס שולע, טאַפּס נעמען אָרט פון 15:15 צו XNUMX:XNUMX. צווישן יעדער שולע יום טוּב צייַט, די טעמעס און וואַרשטאַטן טוישן. אויסערדעם, איך פירן זיך אַ מאַגיש וואַרשטאַט, די קינדער ליבע עס, אַלץ גייט גוט ... ”, קאַנפידד די מוטער.
דאך, די מידקייַט פון טאַדלערז איז זייער אָפט דערמאנט. פֿאַר François Testu, קינדער דאַרפֿן די פריי צייט און נישט, ווידער, "אַקטיוויטעטן וואָס אָווערלאָאַד זייער טאָג". ער טענהט אז " נאַפּס קענען זיין אַ צייט ווען קינדער פשוט ציען אָדער שפּילן צוזאַמען '.
* PEEP יבערבליק איז דורכגעקאָכט אויף די נאציאנאלע מדרגה מיט 4 רעספּאָנסעס פון עלטערן.
עלטערן אַסאָוסייישאַנז זענען צעטיילט
Paul Raoult, פּרעזידענט פון די FCPE, דערקלערט אַז "די דריי שעה וואָס די רעפאָרם האָט באפרייט, מוזן די עלטערן באטראכטן אלס פרייע שעהן". ער מיינט אַז עלטערן האָבן פאַלש ינטערפּריטעד די געדאַנק פון עקסטראַקאַטעריאַלער אַקטיוויטעטן: " אַז עטלעכע מיוניסאַפּאַליטיז האָבן באַשלאָסן צו פאָרשלאָגן קולטור און ספּאָרטינג אַקטיוויטעטן ווייַל זיי קען, אַזוי פיל בעסער. אבער עס איז נישט פּלאַננעד אין די ערשט פּרויעקט '.
ווי פֿאַר די PEEP, אין נאוועמבער 2014, עס געבעטן פֿאַר "די אָפּרוען פון די דעקרעט פון יאנואר 2013 אויף נייַ שולע רידאַמז פֿאַר קינדערגאַרטאַנז און אַ אָפּרו פֿאַר ערשטיק שולן". Valérie Marty, פּרעזידענט פון PEEP, האָט דערקלערט צו RTL ס מיקראָפאָן אויף פעברואר 10 אַז "מאל, די ינקאַנסיסטאַנסי אין די געפֿינט אַקטיוויטעטן זייַנען כאַאָס צווישן טאַדלערז, און עלטערן פאַרשטיין עס יעדער טאָג. " אין די סוף, זי איז נישט סאַפּרייזד אַז די רעפאָרם טוט נישט געווינען די שטיצן פון אַלע ווייַל פילע "עלטערן טאָן די מידקייַט פון די קינדער און די מיטלמעסיקייט פון זיכער עקסטראַקאַטעריאַלער אַקטיוויטעטן, וואָס האָבן אַ פּראַל אויף זייער הצלחה. "