ווי צו פאַרהיטן ימפּאָסטאָר סינדראָום אין דיין קינד

אין דער היינטיקער געזעלשאפט פון צילן, נצחונות, אידעאלן און פּערפעקשאַניסטן, ליידן קינדער מער ווי דערוואַקסענע פון ​​ימפּאָסטאָר סינדראָום. און אַדאַלץ מיט דעם סינדראָום זאָגן אַז זיי שולדיק זייַן זייער שוועריקייטן צו פּערענטאַל דערציונג. וועגן וואָס דאָס כאַפּאַנז און ווי צו ויסמיידן עס, זאגט ד"ר אַליסאָן עסקאַלאַנטע.

יעדער יאָר מער און מער הויך אַטשיעווערס ליידן פון ימפּאָסטאָר סינדראָום. שוין אין דער עלעמענטאַר שולע, קינדער מודה אַז זיי ווילן נישט גיין אין שולע, ווייַל זיי האָבן מורא נישט צו לערנען גענוג גוט. אין מיטלשול, פילע באַשרייַבן די סימפּטאָמס פון ימפּאָסטאָר סינדראָום.

עלטערן וואס זיך ליידן פון עס זענען דערשראָקן פון אַקסאַדענאַלי קאָזינג עס אין קינדער. דעם סינדראָום איז געווען ערשטער דיסקרייבד אין די 80 ס דורך ד"ר פּאַולינאַ ראָסאַ קלאַנס. זי האט אידענטיפיצירט די הויפט סימפטאמען וואס צוזאמען מאכן ליידן פאר א מענטש און אריינמישן אין א נארמאל לעבן.

די ימפּאָסטאָר סינדראָום אַפעקץ די וואס האָבן אַטשיווד באַטייַטיק כייץ; אַזאַ מענטשן זענען אַבדזשעקטיוולי מצליח, אָבער טאָן ניט פילן עס. זיי פילן ווי סקאַמערז וואָס זענען נישט רייטפאַלי נעמען עמעצער אַנדערש ס פּלאַץ, און אַטריביוט זייער דערגרייכונגען צו גליק, נישט טאַלאַנט. אפילו ווען מען לויפט אזעלכע מענטשן, גלייבן זיי אז די דאזיקע לויב איז נישט פארדינט און פארדינט עס: עס דוכט זיך זיי, אז ווען מען קוקט נאך נענטער, וואלטן זיי געזען אז ער אדער זי איז טאקע גארנישט.

ווי טאָן עלטערן פאַרשאַפן ימפּאָסטאָר סינדראָום אין קינדער?

עלטערן האָבן אַ גרויס השפּעה אויף די פאָרמירונג פון דעם סינדראָום אין קינדער. לויט דער פאָרשונג פון ד"ר קלאַנסע, פילע פון ​​​​איר דערוואַקסן פּאַטיענץ מיט דעם סימפּטאָם זענען טיינטיד דורך קינדשאַפט אַרטיקלען.

עס זענען צוויי טייפּס פון אַזאַ אַרטיקלען. דער ערשטער איז אָפֿן קריטיק. אין אַ משפּחה מיט אַזאַ מעסעדזשעס, דער קינד איז פייסינג דער הויפּט מיט קריטיק וואָס לערנט אים: אויב ער איז נישט גאנץ, די מנוחה טוט נישט ענין. עלטערן טאָן ניט באַמערקן עפּעס אין דעם קינד, אַחוץ פֿאַר דיווייישאַנז פון אַנאַטיינאַבאַל סטאַנדאַרדס.

ד"ר עסקאַלאַנטע ציטירט דעם ביישפּיל פון איינע פון ​​אירע פאציענטן: "איר זענט נישט פאַרטיק ביז איר האָט אַלץ בישליימעס דורכגעקאָכט." ד"ר סוזאַן לאָרי, דאָקטאָראַט, עמפאַסייזיז אַז ימפּאָסטאָר סינדראָום איז נישט די זעלבע ווי פּערפעקשאַניזאַם. אַזוי פילע פּערפעקשאַניסץ באַקומען ינ ערגעצ ניט דורך טשוזינג דזשאָבס וואָס האָבן ווייניקער ריזיקירן פון טאן עפּעס פאַלש.

מענטשן מיט דעם סינדראָום זענען פּערפעקשאַניסץ וואָס האָבן אַטשיווד כייץ, אָבער נאָך פילן אַז זיי זענען נישט רעכט פאַרנעמען אַ פּלאַץ. דער סייקאַלאַדזשאַסט שרייבט: "קאָנסטאַנט פאַרמעסט און קריטיש ינווייראַנמאַנץ גרונט ימפּאָסטאָר סינדראָום אין אַזאַ מענטשן."

עלטערן איבערצייגן דעם קינד: "איר קענט טאָן וואָס איר ווילט," אָבער דאָס איז נישט אמת.

עס איז אן אנדער טיפּ פון אָנזאָג אַז עלטערן נוצן צו מאַכן קינדער פילן ינאַדאַקוואַט. ווי מאָדנע ווי עס קען זיין, אַבסטראַקט לויב איז אויך שעדלעך.

דורך איבער-לויבן אַ קינד און יגזאַדזשערייטינג זייַן מעלות, עלטערן מאַכן אַ אַנאַטאַינאַבאַל נאָרמאַל, ספּעציעל אויב זיי טאָן ניט פאָקוס אויף ספּעסיפיקס. "איר זענט די סמאַרטאַסט!", "איר זענט די מערסט טאַלאַנטירט!" — מעסעדזשעס פון אזא מין ברענגען דעם קינד צו פילן אז ער דארף זיין דער בעסטער, און צווינגען אים צו שטרעבן צום אידעאל.

"ווען איך האָב גערעדט מיט ד"ר קלאַנז," שרייבט אַליסאָן עסקאַלאַנטע, "זי האָט מיר געזאָגט: "עלטערן איבערצייגן דאָס קינד:" איר קענט טאָן וואָס איר ווילט, "אָבער דאָס איז נישט אַזוי. קינדער קענען טאָן אַ פּלאַץ. אבער עס איז עפּעס אַז זיי טאָן ניט מצליח זיין, ווייַל עס איז אוממעגלעך צו שטענדיק זיין געראָטן אין אַלץ. און דאַן פילן די קינדער בושה”.

פֿאַר בייַשפּיל, זיי אָנהייבן צו באַהאַלטן גוט, אָבער נישט ויסגעצייכנט גראַדעס פון זייער עלטערן, ווייַל זיי זענען דערשראָקן צו אַנטוישן זיי. פרווון צו באַהאַלטן פייליערז אָדער, ערגער, פעלן פון הצלחה גרונט די קינד צו פילן ינאַדאַקוואַט. ער הייבט זיך אן צו פילן ווי א ליגנער.

וואָס קענען עלטערן טאָן צו ויסמיידן דעם?

דער קעגנגיפט צו פּערפעקשאַניזאַם איז צו זיין ריזאַנאַבלי געראָטן אין עפּעס. עס איז קאָמפּליצירט. דייַגעס אָפט געבן די פאַלש רושם אַז מיסטייקס מאַכן אונדז ערגער. דייַגעס קענען זיין רידוסט דורך עלטערן אויב זיי אָננעמען אַז מיסטייקס זענען נישט דער סוף.

"הילף דיין קינד צו זען אַז אַ גרייַז איז נישט אַ פּראָבלעם; עס קען שטענדיק זיין קערעקטאַד," אַדווייזיז ד"ר קלאַנס. ווען אַ גרייַז איז דערווייַז אַז אַ קינד איז טריינג און לערנען אלא ווי אַ זאַץ, ימפּאָסטאָר סינדראָום האט ינ ערגעצ ניט צו וואָרצל.

עס איז ניט גענוג צו קענען צו בלייַבנ לעבן מיסטייקס אַליין. עס איז אויך וויכטיק צו לויבן דעם קינד פֿאַר ספּעציפיש טינגז. לויבן די מי, נישט די סוף רעזולטאַט. דאָס איז אַ גוט וועג צו בוסט זיין זיך-בטחון.

אפילו אויב דער רעזולטאַט איז נישט זייער געראָטן צו איר, געפֿינען די מעריץ, פֿאַר בייַשפּיל, איר קענען טאָן די השתדלות אַז דער קינד שטעלן אין די אַרבעט, אָדער באַמערקן די שיין קאָמבינאַציע פון ​​פארבן אין די בילד. הערן צו דעם קינד עמעס און פאַרטראַכט אַזוי אַז ער ווייסט איר זענען צוגעהערט.

"צוגעהערט קערפאַלי," שרייבט Escalante, "איז יקערדיק צו געבן קינדער די בטחון צו זיין באמערקט. און מענטשן מיט ימפּאָסטאָר סינדראָום באַהאַלטן הינטער אַ מאַסקע, און דאָס זענען צוויי גאַנץ פאַרקערט.

דער בעסטער וועג צו פאַרמייַדן דעם סינדראָום אין קינדער איז צו מאַכן זיי פילן ליב געהאט און דארף, זאגט ד"ר קלאַנס.


וועגן דעם מחבר: Alison Escalante איז אַ פּידיאַטרישאַן און מיטארבעטער פון TEDx Talks.

לאָזן אַ ענטפֿערן