מחבר: אינעססאַ גאָלדבערג, גראַפּאָלאָגיסט, פאָרענסיק גראַפּאָלאָגיסט, הויפּט פון דעם אינסטיטוט פון גראַפיק אַנאַליסיס פון אינעססאַ גאָלדבערג, פול מיטגליד פון דער וויסנשאפטלעכע גראַפאַלאַדזשיקאַל געזעלשאפט פון ישראל
טאָמער, אויב מיר פּרובירן צו געבן די מערסט פּינטלעך דעפֿיניציע פון גראַפאָלאָגיקאַל אַנאַליסיס, עס וואָלט זיין רובֿ ריכטיק צו זאָגן אַז עס כּולל עלעמענטן פון וויסנשאַפֿט און קונסט.
גראַפאָלאָגי איז סיסטעמאַטיש, באזירט אויף שטודיום פון עמפּיריקלי באמערקט פּאַטערנז, ווי געזונט ווי אויף ספּעציעל יקספּעראַמאַנץ. די טעאָרעטיש יסוד פון די גראַפאָלאָגיקאַל אופֿן איז פילע וויסנשאפטלעכע ווערק און שטודיום.
פֿון די פונט פון מיינונג פון די קאַנסעפּטשואַל אַפּאַראַט געניצט, גראַפאָלאָגי ימפּלייז וויסן פון אַ נומער פון פסיכאלאגישן דיסאַפּלאַנז - פון פּערזענלעכקייט טעאָריע צו סייקאָופּאַטאַלאַדזשי. דערצו, עס בישליימעס קאָראַלייץ מיט די הויפּט לערנונגען פון קלאסישע פּסיכאָלאָגיע, טייל רילייינג אויף זיי.
גראַפאָלאָגי איז אויך וויסנשאפטלעכע אין דעם זינען אַז עס אַלאַוז אונדז צו באַשטעטיקן דעדוקטיווע טעאָרעטיש קאַנסטראַקשאַנז אין פיר. דאָס דיסטינגגווישיז עס פייווערד פון די געביטן פון פּסיטשאָדיאַגנאַסטיקס, ווו יקספּערמענאַל באַשטעטיקונג פון די פארגעלייגט פּערזענלעכקייט קלאַסאַפאַקיישאַנז איז שווער.
עס איז וויכטיק צו טאָן אַז גראַפאָלאָגי, ווי עטלעכע אנדערע פסיכאלאגישן און מעדיציניש דיסאַפּלאַנז, איז נישט אַן פּינטלעך וויסנשאַפֿט אין די מאַטאַמאַטיקאַל זינען פון דעם וואָרט. טראָץ די טעאָרעטיש באַזע, סיסטעמאַטיש פּאַטערנז, טישן, אאז"ו ו, אַ קוואַליטאַטיווע גראַפאַלאַדזשיקאַל אַנאַליסיס פון כאַנדרייטינג איז אוממעגלעך אָן די אָנטייל פון אַ לעבעדיק מומכע, וועמענס דערפאַרונג און פסיכאלאגישן אינסטינקט זענען ינדיספּענסאַבאַל פֿאַר די מערסט פּינטלעך ינטערפּריטיישאַן פון אָפּציעס, קאַמבאַניישאַנז און נואַנסיז פון גראַפיק פֿעיִקייטן .
דער דעדוקטיווע צוגאַנג אַליין איז נישט גענוג; די פיייקייט צו סינטאַסייז אַ גאַנץ בילד פון די פּערזענלעכקייט וואָס איז געלערנט איז פארלאנגט. דעריבער, דער פּראָצעס פון לערנען אַ גראַפאָלאָגיסט ינוואַלווז אַ לאַנג פיר, די טאַסקס פון וואָס, ערשטער, איז צו קריגן אַ "טריינד אויג" צו דערקענען די נואַנסיז פון כאַנדרייטינג, און צווייטנס, צו לערנען ווי צו יפעקטיוולי פאַרגלייַכן גראַפיק פֿעיִקייטן מיט יעדער אנדערער.
אזוי אויך אנטהאלט גראפאלאגיע אן עלעמענט פון קונסט. אין באַזונדער, אַ היפּש טיילן פון פאַכמאַן ינטוישאַן איז דארף. זינט יעדער פון די פילע דערשיינונגען אין שריפט האט נישט איין ספּעציפיש טייַטש, אָבער האט אַ ברייט קייט פון ינטערפּריטיישאַנז (דיפּענדינג אויף קאַמבאַניישאַנז מיט יעדער אנדערע, פאָרמירונג אין "סינדראָומז", די גראַד פון שטרענגקייַט, אאז"ו ו), אַ סינטעז צוגאַנג איז דארף. "ריין מאטעמאטיק" וועט זיין פאַלש, ווייַל. די גאַנץ פון פֿעיִקייטן קען זיין גרעסער אָדער אַנדערש ווי בלויז זייער סומע.
ינטוישאַן, באזירט אויף דערפאַרונג און וויסן, איז נייטיק אין דער זעלביקער מאָס ווי עס איז נייטיק פֿאַר אַ דאָקטער ווען דיאַגנאָסיס. מעדיצין איז אויך אַן ינעקסאַקט וויסנשאַפֿט און אָפט אַ מעדיציניש דערמאָנען בוך פון סימפּטאָמס קען נישט פאַרבייַטן אַ לעבעדיק מומכע. דורך אַנאַלאַדזשי מיט דיטערמאַנינג די שטאַט פון מענטש געזונט, ווען עס איז קיין זינען צו ציען קאַנקלוזשאַנז בלויז אויף דעם בייַזייַן פון טעמפּעראַטור אָדער עקל, און עס איז אַנאַקסעפּטאַבאַל פֿאַר אַ מומכע, אַזוי אין גראַפאָלאָגי עס איז אוממעגלעך צו ציען קאַנקלוזשאַנז אויף איין אָדער אנדערן דערשיינונג ( "סימפּטאָם") אין כאַנדרייטינג, וואָס, ווי יוזשאַוואַלי האט עטלעכע פאַרשידענע positive און נעגאַטיוו מינינגז.
ניין, אפילו פאַכמאַן מאַטעריאַל, אין זיך, טוט נישט גאַראַנטירן מצליח אַנאַליזעס צו זיין באַזיצער. עס ס אַלע וועגן די פיייקייט צו ריכטיק, סאַלעקטיוולי אַרבעטן, פאַרגלייַכן, פאַרבינדן די בנימצא אינפֿאָרמאַציע.
אין פֿאַרבינדונג מיט די פֿעיִקייטן, גראַפאָלאָגיקאַל אַנאַליסיס איז שווער צו קאַמפּיוטערייז, ווי פילע געביטן וואָס דאַרפן ניט בלויז וויסן, אָבער אויך פּערזענלעך סקילז אין זייער אַפּלאַקיישאַן.
אין זייער אַרבעט, גראַפּאָלאָגיסץ נוצן אַגזיליערי גראַפאַלאַדזשיקאַל טישן.
די טישן זענען באַקוועם און וויכטיק ווייַל זיי אָרגאַניזירן אַ ריזיק סומע פון אינפֿאָרמאַציע. באַמערקונג אַז זיי וועלן זיין עפעקטיוו בלויז אין די הענט פון אַ מומכע, און רובֿ פון די נואַנסיז וועט פשוט זיין ינגקאַמפּראַכענסיבאַל פֿאַר אַ אַרויס לייענער.
טישן האָבן פאַרשידענע טאַסקס. עטלעכע אַנטהאַלטן אַלגערידאַמז פֿאַר דערקענען גראַפיק פֿעיִקייטן ווי אַזאַ, און אויך העלפֿן צו אָריענטירן זייער שטרענגקייַט. אנדערע זענען דעדאַקייטאַד אויסשליסלעך צו פסיכאלאגישן ינטערפּריטיישאַנז פון ספּעציפיש וואונדער ("סימפּטאָמס"). נאָך אנדערע — לאָזן איר צו נאַוויגירן אין כאָומאַדזשיניאַס און כעטעראַדזשיניאַס «סינדראָומז», דאס הייסט כאַראַקטעריסטיש קאַמפּלעקסאַז פון פּאַראַמעטערס, זוך און וואַלועס. עס זענען אויך גראַפאָלאָגיקאַל טישן פון וואונדער פון פאַרשידן פּסיטשאָטיפּעס שייַכות צו פאַרשידן פּערזענלעכקייט טיפּאָלאָגיעס.
אין דעם פּראָצעס פון גראַפאָלאָגיקאַל אַנאַליסיס, די פאלגענדע איז גענומען אין חשבון:
- די אַנטוויקלונג פון כאַנדרייטינג סקילז און דיווייישאַנז פון די בילדונגקרייז סטאַנדאַרט (קאָפּיבאָאָקס), די געזעצן פון כאַנדרייטינג פאָרמירונג און די אַקוואַזישאַן פון פּערזענלעך פּערזענלעכקייט טרייץ, די סטאַגעס פון דעם פּראָצעס.
- די בייַזייַן אָדער אַוועק פון פּריקאַנדישאַנז, העסקעם מיט די ינסטראַקשאַנז און כּללים פֿאַר סאַבמיטינג כאַנדרייטינג פֿאַר אַנאַליסיס
- באַסעלינע דאַטן וועגן די שרייבן האַנט, די בייַזייַן פון ברילן, דאַטן וועגן דזשענדער, עלטער, געזונט סטאַטוס (שטאַרק דרוגס, דיסאַביליטי, דיסגראַפיאַ, דיסלעקסיאַ, אאז"ו ו)
אין ערשטער בליק, איר קען זיין סאַפּרייזד אַז איר דאַרפֿן צו אָנווייַזן דזשענדער און עלטער, ווייַל עס וואָלט ויסקומען אַז דאָס זענען עטלעכע עלעמענטאַר טינגז פֿאַר גראַפאָלאָגי. דאָס איז אַזוי…. נישט אזוי.
דער פאַקט איז אַז האַנטשריפט, ד"ה פּערזענלעכקייט, עס זענען "זייער" דזשענדער און עלטער, וואָס קענען לייכט נישט שטימען צו בייאַלאַדזשיקאַל אָנעס, סיי אין איין ריכטונג און אין די אנדערע. האַנדרייטינג קענען זיין "זכר" אָדער "ווייַבלעך", אָבער עס רעדט וועגן פּערזענלעכקייט, כאַראַקטער טרייץ און נישט די פאַקטיש דזשענדער פון אַ מענטש. סימילאַרלי, מיט עלטער - סאַבדזשעקטיוו, פסיכאלאגישן, און אָביעקטיוו, קראַנאַלאַדזשיקאַל. ווייל די פיזיאַלאַדזשיקאַל געשלעכט אָדער עלטער, ווען פערזענלעכע דיווייישאַנז פון פאָרמאַל דאַטן זענען דיטעקטאַד, וויכטיק קאַנקלוזשאַנז קענען זיין ציען.
א האנטשריפט וואס האט "סענילע" סימנים פון דעפרעסיע און אפאטיע קען געהערן צו א פינף און צוואנציג יעריגער מענטש, און סימנים פון ווייטאליקייט און ענערגיע קענען געהערן פאר א זיבעציג יעריגער. האַנדרייטינג וואָס רעדט פון סענטימענטאַליטי, ראָמאַנס, ימפּרעסיוואַביליטי און סאַפיסטאַקיישאַן - פאַרקערט צו דזשענדער סטערעאָטיפּעס, קען געהערן צו אַ מענטש. אַסומינג אַז די קוואַלאַטיז אָנווייַזן די ווייַבלעך געשלעכט, מיר זענען טעות.
גראַפאָלאָגיקאַל אַנאַליסיס איז אַנדערש פון כאַנדרייטינג. מיט אַ פּראָסט כייפעץ פון לערנען, כאַנדרייטינג שטודיום טאָן ניט לערנען כאַנדרייטינג פון די פונט פון מיינונג פון פּסיכאָדיאַגנאַסטיקס, טוט נישט דאַרפן וויסן פון פּסיכאָלאָגיע, אָבער דילז דער הויפּט מיט די פאַרגלייַך און לעגיטימאַציע פון גראַפיק פֿעיִקייטן צו באַשטימען דעם בייַזייַן אָדער אַוועק פון די כסימע פאַקט און שריפט-זיוף.
גראַפאָלאָגיקאַל אַנאַליסיס, פון קורס, איז ניט בלויז אַנאַליסיס, אָבער אויך אַ פאַקטיש שעפעריש פּראָצעס, די פיייקייַט פֿאַר וואָס אַ גראַפאָלאָגיסט דאַרף.