ינהאַלט
- "גשמיות גוואַלד כינדערז די אַנטוויקלונג פון די סייכל"
- "דער קינד מוזן וויסן אַז זיין גוף איז ינוויאָלאַבאַל"
- "דער בעסטער וועג צו ויסמיידן גוואַלד איז צו פאַרמייַדן עס"
- "טראַכטן וועגן די לאַנג-טערמין קאַנסאַקווענסאַז"
- "גוואַלד פאַרקרימט די מערקונג פון פאַקט"
- "ספּאַנקינג איז דעסטרוקטיווע צו אַ קינד 'ס פּסיכיק"
- "גוואַלד פירט דעם קינד אין אַ טראַפּ"
- "גוואַלד דיסטרויז די אויטאָריטעט פון די פאָטער"
„קינדער קאָן מען נישט שלאָגן“ — טרויעריק ווערט די דאָזיקע אַקסיאָם פון צייט צו צייט געפרעגט. מיר האָבן גערעדט מיט סייקאַלאַדזשאַסץ און סייקאָוטעראַפּיס און געפונען וואָס קאָרפּראַל שטראָף איז גאָר שעדלעך פֿאַר די גשמיות און גייַסטיק געזונט פון אַ קינד און וואָס צו טאָן ווען עס איז קיין שטאַרקייַט צו באַהאַלטן זיך.
"צו שלאָגן אָדער נישט צו שלאָגן" - עס וואָלט ויסקומען אַז דער ענטפער צו דעם קשיא איז געפונען אַ לאַנג צייַט צוריק, לפּחות אין אַ פאַכמאַן סוויווע. אבער עטלעכע עקספּערץ זענען נישט אַזוי קלאָר, און זאָגן אַז די גאַרטל קענען נאָך זיין געהאלטן אַ בילדונגקרייז געצייַג.
אָבער, רובֿ סייקאַלאַדזשאַסס און סייקאָוטעראַפּיס גלויבן אַז ביטינג קינדער מיטל נישט דערציען, אָבער ניצן פיזיש גוואַלד, די קאַנסאַקווענסאַז פון וואָס קענען זיין גאָר נעגאַטיוו פֿאַר עטלעכע סיבות.
"גשמיות גוואַלד כינדערז די אַנטוויקלונג פון די סייכל"
זויאַ זוויאַגינטסעוואַ, סייקאַלאַדזשאַסט
עס איז זייער שווער צו האַלטן דיין האַנט פון סלאַפּינג ווען אַ קינד ביכייווז שלעכט. אין דעם מאָמענט, די ימאָושאַנז פון די עלטערן גיין אַוועק וואָג, כּעס איז אָוווערוועלמד דורך אַ כוואַליע. עס מיינט אַז גאָרנישט שרעקלעך וועט פּאַסירן: מיר וועלן ספּאַנק אַ שטיפעריש קינד, און ער וועט פֿאַרשטיין וואָס איז מעגלעך און וואָס איז נישט.
אָבער אַ סך שטודיעס וועגן די לאַנג־טערמין קאָנסעקווענצן פֿון שפּאַקן (נישט שפּאַקן, נעמלעך!) — עס זענען שוין פֿאַראַן מער ווי הונדערט אַזעלכע שטודיעס, און די צאָל קינדער, וואָס האָבן זיך באַטייליקט אין זיי, דערנענטערט זיך צו 200 — פירן צו איין מסקנא: שפּאַקן. טוט נישט האָבן אַ positive ווירקונג אויף קינדער 'ס נאַטור.
פיזיש גוואַלד אַרבעט ווי אַ וועג צו האַלטן אַנוואָנטיד נאַטור בלויז אין די קורץ טערמין, אָבער אין די לאַנג טערמין עס קילז עלטערן-קינד באציונגען, אַפעקץ די אַנטוויקלונג פון די וואַלישאַנאַל און עמאָציאָנעל טיילן פון דער פּסיכיק, ינכיבאַץ די אַנטוויקלונג פון סייכל, ינקריסיז די ריזיקירן. פון דעוועלאָפּינג גייַסטיק, קאַרדיאָווואַסקיאַלער חולאתן, אַביסאַטי און אַרטריט.
וואָס צו טאָן ווען אַ קינד מיסביכייווז? די לאַנג-טערמין אופֿן: צו זיין אויף דער זייַט פון דעם קינד, צו רעדן, צו פֿאַרשטיין די סיבות פון נאַטור און, רובֿ ימפּאָרטאַנטלי, נישט צו פאַרלירן קאָנטאַקט, צוטרוי, קאָמוניקאַציע איז זייער צייט-קאַנסומינג און מיטל-קאַנסומינג, אָבער פּייַס אַוועק מיט די צייט. דאַנק צו דעם, דער קינד לערנט צו פֿאַרשטיין און קאָנטראָלירן ימאָושאַנז, אַקווייערז די סקילז צו האַלטן קאָנפליקט פּיספאַלי.
די אויטאָריטעט פון עלטערן איז ניט אָפענגען אויף די מורא אַז קינדער דערפאַרונג צו זיי, אָבער אויף די גראַד פון צוטרוי און נאָענטקייט.
דאָס טוט נישט מיינען פּערמיסיוונאַס, די באַונדריז פון דיזייעראַבאַל נאַטור מוזן זיין באַשטימט, אָבער אויב אין נויטפאַל סיטואַטיאָנס עלטערן האָבן צו ריזאָרט צו קראַפט (למשל, פיזיקלי האַלטן אַ פייטינג בעיבי), דעם קראַפט זאָל נישט שאַטן דעם קינד. ווייך, פעסט כאַגז וועט זיין גענוג צו פּאַמעלעך די פייטער ביז ער קאַלמז אַראָפּ.
עס קען זיין שיין צו באַשטראָפן דעם קינד - פֿאַר בייַשפּיל, דורך נעמען אַוועק פּריווילאַדזשאַז בעקיצער צו פאַרלייגן אַ לינק צווישן שלעכט נאַטור און פּריקרע קאַנסאַקווענסאַז. עס איז וויכטיק אין דער זעלביקער צייַט צו שטימען אויף די קאַנסאַקווענסאַז אַזוי אַז דער קינד אויך האלט זיי שיין.
עס איז כּמעט אוממעגלעך צו פירן די עצות ווען די עלטערן זיך זענען אין אַזאַ אַ עמאָציאָנעל שטאַט אַז זיי קענען נישט קאָפּע מיט כּעס און פאַרצווייפלונג. אין דעם פאַל, איר דאַרפֿן צו פּויזע, נעמען אַ טיף אָטעם און סלאָולי ויסאָטעמען. אויב די סיטואַציע פּערמיץ, עס איז בעסטער צו שטעלן באַזונדער די דיסקוסיע פון שלעכט נאַטור און די קאַנסאַקווענסאַז און נוצן די געלעגנהייט צו נעמען אַ ברעכן, דיסטראַקט זיך און רויק אַראָפּ.
די אויטאָריטעט פון עלטערן איז נישט אָפענגען אויף די מורא אַז קינדער פילן צו זיי, אָבער אויף די גראַד פון צוטרוי און נאָענטקייט, אויף די פיייקייַט צו רעדן און אפילו אין די מערסט שווער סיטואַטיאָנס צו רעכענען אויף זייער הילף. ניט דאַרפֿן צו צעשטערן עס מיט גשמיות גוואַלד.
"דער קינד מוזן וויסן אַז זיין גוף איז ינוויאָלאַבאַל"
ינגאַ אַדמיראַלסקייַאַ, סייקאַלאַדזשאַסט, סייקאָוטעראַפּיסט
איינער פון די וויכטיק אַספּעקץ צו באַטראַכטן אין דער טעמע פון גשמיות שטראָף איז די אַרויסגעבן פון די אָרנטלעכקייַט פון דעם גוף. מיר רעדן פיל וועגן די נויט צו לערנען קינדער פון אַ פרי עלטער צו זאָגן "ניין" צו די וואס פּרובירן צו אָנרירן זיי אָן דערלויבעניש, צו דערקענען און קענען באַשיצן די גרענעצן פון זייער גוף.
אויב פיזיש שטראָף איז פּראַקטיסט אין די משפּחה, אַלע דעם רעדן וועגן זאָנעס און די רעכט צו זאָגן "קיין" איז דיוואַליוד. א קינד קען נישט לערנען צו זאָגן "ניין" צו אַנפאַמיליער מענטשן אויב ער האט נישט די רעכט צו ינוויאָלאַביליטי אין זיין אייגענע משפּחה, אין שטוב.
"דער בעסטער וועג צו ויסמיידן גוואַלד איז צו פאַרמייַדן עס"
וועראָניקאַ לאָסענקאָ, פּריסקול לערער, משפּחה סייקאַלאַדזשאַסט
די סיטואַטיאָנס אין וואָס אַ פאָטער הייבן אַ האַנט קעגן אַ קינד זענען זייער אַנדערש. דעריבער, עס איז קיין איין ענטפער צו די קשיא: "ווי אַנדערש?" פונדעסטוועגן, די פאלגענדע פאָרמולע קענען זיין דידוסט: "דער בעסטער וועג צו ויסמיידן גוואַלד איז צו פאַרמייַדן עס."
פֿאַר בייַשפּיל, איר ספּאַנק אַ טאַדלער פֿאַר קליימינג אין אַ ווענטיל פֿאַר די צענט מאָל. שטעלן אַ צאַפּן - הייַנט זיי זענען גרינג צו קויפן. איר קענען טאָן די זעלבע מיט באָקסעס וואָס זענען געפערלעך פֿאַר די קינד דעוויסעס. אז דו װעסט ראטעװען די נערװען, און דו װעםט ניט דארפען שװערן אויף די קינדער.
אן אנדער סיטואַציע: דער קינד נעמט אַלץ באַזונדער, ברייקס עס. פרעגן זיך, "פארוואס טוט ער דאָס?" היטן אים, לייענען וועגן די טשאַראַקטעריסטיקס פון קינדער אין דעם עלטער. אפשר איז ער אינטערעסירט אין די סטרוקטור פון די זאכן און די וועלט ווי אַ גאַנץ. אפֿשר ווייַל פון דעם אינטערעס, ער וועט איין טאָג קלייַבן אַ קאַריערע ווי אַ געלערנטער.
אָפט, ווען מיר פֿאַרשטיין די טייַטש פון אַן אַקט פון אַ ליב געהאט איינער, עס ווערט גרינגער פֿאַר אונדז צו ריספּאַנד צו אים.
"טראַכטן וועגן די לאַנג-טערמין קאַנסאַקווענסאַז"
יוליאַ זאַכאַראָוואַ, קליניש סייקאַלאַדזשאַסט, קאַגניטיוו-ביכייוויעראַל סייקאָוטעראַפּיסט
וואָס כאַפּאַנז ווען עלטערן שלאָגן זייער קינדער פֿאַר מיסדעעדס? אין דעם פונט, די אַנדיזייראַבאַל נאַטור פון דעם קינד איז פארבונדן מיט שטראָף, און אין דער צוקונפֿט, קינדער פאָלגן אין סדר צו ויסמיידן שטראָף.
אין ערשטער בליק, דער רעזולטאַט קוקט עפעקטיוו - איין פּאַטש ריפּלייסיז פילע שמועסן, ריקוועס און יגזאָרטיישאַנז. דעריבער, עס איז אַ נסיון צו נוצן גוף שטראָף מער אָפט.
עלטערן דערגרייכן באַלדיק פאָלגעוודיקייַט, אָבער קאָרפּראַל שטראָף האט אַ נומער פון ערנסט פאלגן:
די סיטואַציע ווען אַ ליב געהאט איינער ניצט אַ גשמיות מייַלע צו פאַרלייגן מאַכט טוט נישט ביישטייערן צו דער וווּקס פון צוטרוי צווישן דעם קינד און די פאָטער.
עלטערן שטעלן אַ שלעכט ביישפּיל פֿאַר זייער קינדער: דער קינד קען אָנהייבן צו ביכייוו אַסאָושיאַלי - צו ווייַזן אַגרעסיוו צו די וואָס זענען שוואַך.
דער קינד וועט זיין גרייט צו פאָלגן ווער עס יז וואס מיינט שטארקער צו אים.
קינדער קענען לערנען צו מאַניפּולירן פּאַרענטאַל כּעס אין סדר צו היטן די פאָטער פאַרלירן קאָנטראָל.
פּרוּווט צו כאַפּן דיין קינד מיט אַ לאַנג-טערמין פאָקוס. צי איר הייבן אַ אַגרעסער, אַ קאָרבן, אַ מאַניפּיאַלייטער? צי איר טאַקע זאָרגן וועגן אַ טראַסטינג שייכות מיט דיין קינד? עס זענען פילע וועגן צו עלטערן אָן קאָרפּראַל שטראָף, טראַכטן וועגן אים.
"גוואַלד פאַרקרימט די מערקונג פון פאַקט"
מאַריאַ זלאָטניק, קליניש סייקאַלאַדזשאַסט
דער פאָטער גיט דעם קינד אַ געפיל פון שטיצן, פעסטקייַט און זיכערהייַט, לערנט זיי צו בויען טראַסטינג און נאָענט באציונגען. די משפּחה ינפלואַנסיז ווי קינדער וועלן זע זיך אין דער צוקונפֿט, ווי זיי וועלן פילן אין אַדאַלטכוד. דעריבער, גשמיות גוואַלד זאָל נישט זיין די קלאַל.
גוואַלד פאַרקרימט דעם קינד 'ס מערקונג פון פונדרויסנדיק און ינערלעך פאַקט, ינדזשערד די פּערזענלעכקייט. אַביוזד קינדער זענען מער פּראָנע צו דעפּרעסיע, זעלבסטמאָרד פרווון, אַלקאַכאָליזאַם און מעדיצין נוצן, ווי געזונט ווי אַביסאַטי און אַרטריט ווי אַדאַלץ.
איר זענט אַ דערוואַקסן, איר קענען און מוזן האַלטן די גוואַלד. אויב איר קענען נישט טאָן עס זיך, איר דאַרפֿן צו זוכן הילף פון אַ מומכע.
"ספּאַנקינג איז דעסטרוקטיווע צו אַ קינד 'ס פּסיכיק"
סוועטלאַנאַ בראָנניקאָוואַ, קליניש סייקאַלאַדזשאַסט
עס דוכט אונז אפט, אז ס'איז נישטא קיין אנדערע וועג צו בארואיקן דעם קינד, אים צו מאכן פאלגן, און א פאטש מיט דער פאלם איז נישט קיין געוואלד, אז דאס קינד קאן גארנישט שרעקן פון דעם, וואס מיר זענען נאך געווען. ניט געקענט צו האַלטן.
אַלע די ביסט נאָר מיטס. עס זענען אנדערע וועגן, און זיי זענען פיל מער עפעקטיוו. עס איז מעגלעך צו האַלטן. ספּאַנקינג איז דעסטרוקטיווע צו אַ קינד 'ס פּסיכיק. דערנידעריקונג, ווייטיק, צעשטערונג פון צוטרוי אין דער פאָטער, וואָס די ספּאַנקעד קינד יקספּיריאַנסיז, דערנאָך פירט צו דער אַנטוויקלונג פון עמאָציאָנעל אָווועריטינג, וידעפדיק וואָג און אנדערע ערנסט פאלגן.
"גוואַלד פירט דעם קינד אין אַ טראַפּ"
אננא פּאָזנאַנסקייַאַ, משפּחה סייקאַלאַדזשאַסט, סייקאָודראַמאַ טעראַפּיסט
וואָס כאַפּאַנז ווען אַ דערוואַקסן הייבן אַ האַנט צו אַ קינד? ערשטער, ברייקינג די עמאָציאָנעל קשר. אין דעם פונט, דער קינד פארלירט אַ מקור פון שטיצן און זיכערהייט אין דער מענטש פון דער פאָטער. שטעלט זיך פֿאָר: דו ביסט געזעסן, טרינקט טיי, באַקוועם אײַנגעוויקלט אין אַ קאָלדרע, און פּלוצעם פאַרשווינדן די ווענט פון דיין הויז, איר געפינט זיך אין דער קעלט. דאָס איז פּונקט וואָס כאַפּאַנז צו אַ קינד.
צווייטנס, אַזוי לערנען קינדער אַז עס איז מעגלעך צו שלאָגן מענטשן - ספּעציעל די וואָס זענען שוואַך און קלענערער. שפּעטער זיי דערקלערן אַז אַ יינגער ברודער אָדער קינדער אויף די שפּילפּלאַץ קענען ניט זיין באליידיקטער, וועט זיין פיל שווערער.
דריטנס, פאלט דאס קינד אין א פאל. פֿון איין זײַט האָט ער ליב זײַנע עלטערן, פֿון דער צווייטער זייט איז ער בייז, דערשראָקן און באַליידיקט פֿון די וואָס שאַטן. רובֿ אָפט, קאַס איז אפגעשטעלט, און מיט צייַט, אנדערע געפילן זענען אפגעשטעלט. דער קינד וואקסט אין אַ דערוואַקסן וואָס איז נישט אַווער פון זיין געפילן, קענען נישט אַדאַקוואַטלי אויסדריקן זיי, און איז נישט ביכולת צו באַזונדער זיין אייגענע פּראַדזשעקשאַנז פון פאַקט.
ווי אַ דערוואַקסן, עמעצער וואס איז געווען אַביוזד ווי אַ קינד טשוזיז אַ שוטעף וואָס וועט שאַטן
צום סוף, ליבע איז פארבונדן מיט ווייטיק. ווי אַ דערוואַקסן, עמעצער וואס איז געווען אַביוזד ווי אַ קינד אָדער געפינט אַ שוטעף וואָס וועט שאַטן, אָדער ער זיך איז אין קעסיידערדיק שפּאַנונג און דערוואַרטונג פון ווייטיק.
וואָס זאָל מיר דערוואַקסענע טאָן?
רעדן מיט קינדער וועגן דיין געפילן: וועגן כּעס, פאַרדראָס, דייַגעס, מאַכטלאַסנאַס.
אַרייַנלאָזן דיין מיסטייקס און פרעגן פֿאַר מחילה אויב איר נאָך קען נישט באַהאַלטן זיך.
באַשטעטיקן דעם קינד 'ס געפילן אין ענטפער צו אונדזער אַקשאַנז.
דיסקוטירן שטראָף מיט קינדער אין שטייַגן: וואָס מין פון קאַנסאַקווענסאַז זייער אַקשאַנז וועט אַרייַנציען.
פאַרהאַנדלען "זיכערקייט פּריקאָשאַנז": "אויב איך ווערן טאַקע בייז, איך וועל שלאָגן מיין פויסט אויף די טיש און איר וועט גיין צו דיין פּלאַץ פֿאַר 10 מינוט אַזוי איך קענען רויק אַראָפּ און נישט שאַטן ניט איר אָדער זיך."
באַלוינונג דיזייעראַבאַל נאַטור, טאָן ניט נעמען עס פֿאַר געגעבן.
בעט פֿאַר הילף פון ליב געהאט אָנעס ווען איר פילן אַז מידקייַט האט ריטשט אַ מדרגה ווו עס איז שוין שווער צו קאָנטראָלירן זיך.
Evgeniy Ryabovol, משפּחה סיסטעמען סייקאַלאַדזשאַסט
פּאַראַדאָקסיקאַללי, גשמיות שטראָף דיסקרעדיטיד די פּערענטאַל פיגור אין די אויגן פון דעם קינד, און טוט נישט פארשטארקן די אויטאָריטעט, ווי עס מיינט צו עטלעכע עלטערן. אין באַציונג צו עלטערן, אַזאַ אַ וויכטיק קאָמפּאָנענט ווי רעספּעקט פארשווינדט.
יעדער מאָל איך יבערגעבן מיט פאַמיליעס, איך זען אַז קינדער ינטויטיוולי פילן ליב און ומזין שטעלונג צו זיך. קינסטלעך טנאָים, אָפט באשאפן דורך אַגרעסיוו עלטערן: "איך שלאָגן איר ווייַל איך בין באַזאָרגט, און אַזוי אַז איר וועט נישט וואַקסן אַרויף צו זיין אַ בולי," טאָן ניט אַרבעט.
דער קינד איז געצווונגען צו שטימען מיט די טענות און, ווען ער באַגעגעניש מיט אַ סייקאַלאַדזשאַסט, ער יוזשאַוואַלי ווייזט לויאַלטי צו זיין עלטערן. אבער טיף אַראָפּ, ער ווייסט גוט אַז ווייטיק איז נישט גוט, און פאַרשאַפן ווייטיק איז נישט אַ מאַנאַפעסטיישאַן פון ליבע.
און דעמאָלט אַלץ איז פּשוט: ווי זיי זאָגן, געדענקען אַז אַמאָל דיין קינדער וועט וואַקסן און קענען צו ענטפֿערן.