פּסיכאָלאָגיע

טוט אַ קינד וואַרפן אַ טאַנטראַם אויב זיי טאָן ניט קויפן אַ נייַ צאַצקע? צי ער קעמפן אנדערע קידס אויב ער טוט נישט ווי עפּעס? דעריבער זאָלן מיר אים דערקלערן וואָס זענען איסורים.

לאָמיר אָפּזאָגן דעם אַלגעמיינעם טעות: אַ קינד, וואָס קען נישט קיין איסורים, קען מען נישט רופן פריי, ווײַל ער ווערט אַ אָרעווניק פון די אייגענע אימפולס און געפילן, און מען קען אים אויך נישט רופן פרייליך, ווייל ער לעבט אין שטענדיקער אַנגסט. דע ר קינד , װעלכע ר אי ז געבליב ן צ ו זיך , הא ט ניש ט קײ ן אנדער ע האנדלונג־פלאן , װ י צ ו באפרידיק ן זײ ן פארלאנג . געוואלט עפּעס? איך האב עס גלײך גענומען. אומצופרידן מיט עפעס? גלייך שלאָגן, סמאַשט אָדער צעבראכן.

"אויב מיר טאָן ניט באַגרענעצן קינדער אין עפּעס, זיי וועלן נישט לערנען צו שטעלן גרענעץ פֿאַר זיך. און זיי וועלן זיין אָפענגיק אויף זייער תאוות און ימפּאַלסיז, "דערקלערט משפּחה טעראַפּיסט Isabelle Filliozat. — ניש ט קענענדי ק זי ך קאנטראלירן , דערלעב ן ז ײ א שטענדיקע ר אנגםטונ ג או ן געמוטיק ט פו ן שולד . א קינד זאל טראַכטן עפּעס ווי דאָס: "אויב איך ווילן צו פּייַניקן אַ קאַץ, וואָס וועט האַלטן מיר? נאָך אַלע, קיינער האט קיינמאָל אפגעשטעלט מיר פון טאן עפּעס."

"פאַרווערן העלפן רעגולירן באַציונגען אין געזעלשאַפט, קאָויגזיסט פרידלעך און יבערגעבן מיט יעדער אנדערער"

דורך נישט שטעלן איסורים, ביישטייערן מיר צו דעם אז דער קינד זעט די וועלט אלס א פלאץ אין וועלכן זיי וואוינען לויט די הלכות הכוח. אויב איך בין שטארקער, וועל איך באַזיגן די שונאים, אָבער אויב עס קומט אויס אַז איך בין שוואַכער? דאָס איז וואָס קינדער וואָס זענען ערלויבט צו טאָן עפּעס אָפט דערפאַרונג פירז: "ווי קען אַ פאטער וואָס קען נישט צווינגען מיר צו נאָכפאָלגן די כּללים באַשיצן מיר אויב עמעצער אַנדערש ברייקס די הערשן קעגן מיר?" "קינדער פֿאַרשטיין ינטויטיוולי די וויכטיקייט פון פארבאטן און פאָדערן זיי זיך, פּראַוואָוקינג זייער עלטערן מיט זייער טאַנטראַמז און שלעכט אַנטיקס צו נעמען עטלעכע מיטלען., ינסיסץ Isabelle Fiyoza. — ניש ט פאלגנדיק , פרוב ן ז ײ פא ר זי ך שטעל ן גרענע ץ או ן אל ץ דע ר הער ל מאכ ן ז ײ דא ם דורכ ן קערפער : ז ײ פאל ן אויפ ן דיל , מאכ ן זי ך װאונדן . דער גוף באַגרענעצט זיי ווען קיין אנדערע לימאַץ עקסיסטירן. אבער אויסער דעם וואס עס איז געפערליך, זענען די גרענעצן אומעפעקטיוו, ווייל זיי לערנען גארנישט דאס קינד. ”

פּראָהיביטיאָנס העלפן רעגולירן באַציונגען אין געזעלשאַפט, לאָזן אונדז צו קאָויגזיסטירן פּיספאַלי און יבערגעבן מיט יעדער אנדערער. דאס געזעץ איז אן ארביטער וואס ווערט אנגערופן צו לייזן קאנפליקטן אן אויסצונעמען גוואַלד. ער איז רעספּעקטעד און רעספּעקטעד דורך אַלעמען, אפילו אויב עס זענען קיין "געזעץ ענפאָרסמאַנט אָפיצירן" נירביי.

וואָס זאָל מיר לערנען דעם קינד:

  • רעספּעקט די פּריוואַטקייט פון יעדער פאָטער ינדיווידזשואַלי און די לעבן פון זייער פּאָר, רעספּעקט זייער טעריטאָריע און פּערזענלעך צייט.
  • אָבסערווירן די נאָרמז וואָס זענען אנגענומען אין דער וועלט אין וואָס ער לעבט. דערקלערן אַז ער קען נישט טאָן וואָס ער וויל, אַז ער איז באגרענעצט אין זיין רעכט און קען נישט האָבן אַלץ ער וויל. און אז ווען מען האט עפעס א ציל דארף מען שטענדיג באצאלן דערפאר: מען קען נישט ווערן א בארימטער אטלעט אויב מען טרענירט נישט, מען קען נישט גוט לערנען אין שולע אויב מען פירט נישט.
  • פארשטייט זיך אז פאר אלעמען עקזיסטירן כללים: אויך דערוואקסענע פאלגן זיי. עס איז קלאָר ווי דער טאָג אַז ריסטריקשאַנז פון דעם מין וועט נישט פּאַסן דעם קינד. דערצו, ער וועט ליידן פון צייַט צו צייַט ווייַל פון זיי, ווייַל ער איז דיפּרייווד פון מאָמענטאַל פאַרגעניגן. אבער אָן די ליידן, אונדזער פּערזענלעכקייט קענען נישט אַנטוויקלען.

לאָזן אַ ענטפֿערן