ינהאַלט
- דערציילן אים וועגן ד-טאָג עטלעכע טעג פריער און צוגרייטן אים אין שטייַגן
- העכערן זיין נייַע סטאַטוס פון "גרויס"
- דערקלערן דעם פּלאַן פֿאַר אַ טאָג
- אנטשולדיגט וואָס קען זיין שווער פֿאַר אים
- רעדן צו אים וועגן די כּללים און קאַנסטריינץ פון דער שולע
- זאָגן אים וואָס איר לייקט וועגן שולע
- דו זאלסט נישט באַקומען פאָרויס פון די לערנען ויסבייג
- לערנען אים צו באַשיצן זיך פון אנדערע
- אַנטוויקלען דיין געזעלשאַפטלעך סייכל
- צוגרייטן פֿאַר דעם ענדערונג אויך
- צי ניט קאַנוויי נעגאַטיוו ימאָושאַנז
דערציילן אים וועגן ד-טאָג עטלעכע טעג פריער און צוגרייטן אים אין שטייַגן
אין סדר פֿאַר דיין קינד צו פילן גרייט, עס איז יקערדיק צו זאָגן זיי וועגן זייער צוריקקומען צו שולע אַ ביסל טעג פריער. ניט דאַרפֿן צו רעדן וועגן אים גיכער, ווייַל טאַדלערז קענען נישט פאָרויסזאָגן געשעענישן געזונט אין שטייַגן. צוגעוווינט אים צו דעם אָרט, גיין אַמאָל אָדער צוויי מאָל דעם וועג וואָס איר וועט נעמען מיט אים צו גיין אין שולע. ציילן די צוריק-צו-שולע דאַטע אויף די קאַלענדאַר און ציילן די טעג לינקס ביז די גרויס טאָג. צו מאָטיווירן אים, איר קענען קויפן אים אַ פייַן רעטעך אָדער אַ באַקפּאַק דאָס איז אים געפעלן. לייענען עטלעכע ביכער אויף דער טעמע פון צוריק צו שולע און שולע וועט זיין באַקאַנט מיט זייער צוקונפֿט וועלט און באַזייַטיקן זייער פירז. דער טאָג איידער די אָנהייב פון די שולע יאָר, צוגרייטן די קליידער ער לייקס אַזוי אַז ער פילז ווי באַקוועם ווי מעגלעך!
העכערן זיין נייַע סטאַטוס פון "גרויס"
צו בוסט זיין זיך-בטחון,צי ניט קווענקלען צו אָפּשאַצן די וויכטיק קורס ער איז וועגן צו נעמען : "דער גרויס סוד פון לעבן איז צו ווערן גרויס. דורך אַרייַן שולע איר וועט ווערן אַ דערוואַקסן, איר וועט לערנען אַ פּלאַץ פון יקסייטינג טינגז, נייַ שפּילערייַ אויך. איר קענען מאַכן דיין חלומות קומען אמת, ווערן אַ דאָקטער, אַ ערליין פּילאָט אָדער קיין אנדערע אַרבעט וואָס אַפּילז צו איר. "צו מאַכן די פֿאַרבינדונג צווישן שולע און חלומות פֿאַר דער צוקונפֿט איז מאָוטאַווייטינג פֿאַר אַ קליין איינער. און אויב ער איז אַ ביסל ייפערטזיכטיק פון די קליין ברודער אָדער שוועסטער וואָס וועט בלייַבן אין שטוב מיט די מאָם, לייגן אַ שיכטע: "שולע איז פֿאַר אַדאַלץ, טאַדלערז וועלן פאָרזעצן צו שפּילן אין שולע. הויז ווי בייביז, בשעת איר וועט לערנען אַ פּלאַץ פון זאכן. דער שפּיל איז שפּאַס און עס איז גרויס, אָבער שולע הייבט די פאַקטיש לעבן פון אַ דערוואַקסן ! "
דערקלערן דעם פּלאַן פֿאַר אַ טאָג
ווי קיין אָנהייבער, דיין קליין איינער דאַרף קלאָר אינפֿאָרמאַציע. ניצן פּשוט ווערטער: "איר וועט דערפאַרונג דיין ערשטער טאָג פון שולע, איר וועט טרעפן אנדערע קינדער און רובֿ פון אַלע, איר וועט לערנען גרויס זאכן וואָס וועט העלפן איר ווען איר וואַקסן אַרויף." " באַשרייַבן די גענוי לויף פון אַ שולע טאָג, די אַקטיוויטעטן, מאָלצייַט צייט, נאַפּס און מוטערס. ווער וועט אים באגלייטן אינדערפרי, ווער וועט אים אויפנעמען. ערקלערט אים וואס מען ערווארטעט פון א קינדערגארטן סטודענט: ער מוז זיין ריין, וויסן וויאזוי זיך אויסצוטאן און אויסטון אן הילף, אליין אנטאן און ארויס די שיך, גיין אין באד וואשן די הענט נאכן בית הכסא און פאר מאלצייטן. אין די קאַנטין, דערקענען זייער לאַבעלס און נעמען קעיר פון זייער בילאָנגינגז.
אנטשולדיגט וואָס קען זיין שווער פֿאַר אים
פאזיטיווע שול, זאג ווי גרויס עס איז, מיר וויסן ווי צו טאָן עס, אָבער עס איז וויכטיק צו צוגרייטן עס אויך צו פירן זיכער שוועריקייטן, זיכער פראַסטריישאַנז, ווייַל אַלץ איז נישט ראָזעווע אין דעם לאַנד פון קער בערז! פּרוּווט צו ימאַדזשאַן אַלע די סיטואַטיאָנס וואָס קען זיין מער שווער פֿאַר אַ טאַדלער צו האַנדלען מיט. איינע פון די גרויסע שוועריגקייטן וועט זיין אננעמען, אז אין שול זענען נישט פאראן ביי אים די דערוואקסענע דערוואקסענע, אז עס איז דא בלויז איין מלמד אדער איין לערער פאר פינף און צוואנציג קינדער און ער וועט דארפן ווארטן. זיין קער צו רעדן. זיין אָפּגעהיט, אָבער, נישט צו פּרויעקט דיין שלעכט יקספּיריאַנסיז צו פיל אויף אים! איז געווען דיין מיטל שולע מעטרעסע שרעקלעך? עס וועט זיכער נישט זיין דער פאַל פֿאַר אים!
רעדן צו אים וועגן די כּללים און קאַנסטריינץ פון דער שולע
עס זענען איצט צוויי וועלטן פֿאַר דיין קליין איינער: אין שטוב ווו ער טשוזיז די אַקטיוויטעטן ער וויל צו טאָן, און אין שולע ווו ער מוזן שטימען צו טאָן אַקטיוויטעטן וואָס ער האט נישט דאַווקע אויסדערוויילט. ניט "פאַרקויפן" אים שולע ווי אַ שטענדיק פערדל, רעדן מיט אים וועגן די באַגרענעצונגען. אין קלאַס טאָן מיר וואָס די לערער פרעגט, ווען זי בעט, און מיר קענען נישט "זאַפּן" אויב מיר טאָן ניט ווי עס! אן אנדער שפּירעוודיק טעמע: די דרעמל. אין קליין אָפּטיילונג, עס נעמט אָרט אין די פרי נאָכמיטאָג, און אַפֿילו אויב ער טוט נישט טאָן אין שטוב, ער וועט האָבן צו נאָכקומען מיט דעם רוטין. צום סוף, ערקלערט אים, אַז אין קאַנטין וועט ער מוזן עסן וואָס מע געפֿינט, און ניט דאַווקע זײַנע באַליבסטע מאכלים!
זאָגן אים וואָס איר לייקט וועגן שולע
גאָרנישט איז מער מאָוטאַווייטינג פֿאַר אַ קינד ווי די ענטוזיאַזם פון זיין עלטערן. זאג איר וואָס איר ליב געהאט צו טאָן אין פּריסקול ווען איר געווען קליין : שפּיל אַ קאַץ אין די רעסעס, ציען שיין בילדער, לערנען צו שרייַבן דיין ערשטער נאָמען, הערן צו גרויס מעשיות. דערציילט אים וועגן דיין פריינט, די לערערס וואָס האָבן דיך אנגעצייכנט, וואס געהאָלפֿן און ינקעראַדזשד איר, אין קורץ, אַרויסרופן די positive מעמעריז וואָס וועט מאַכן אים וועלן צו לעבן די באַרייַכערן יקספּיריאַנסיז אויך.
דו זאלסט נישט באַקומען פאָרויס פון די לערנען ויסבייג
אויב איר מאַכן אים טאָן גראַפיק פּלאַן אָדער מאַט עקסערסייזיז איידער ער אפילו שטעלן פֿיס אין שולע, ער וועט אַרן! ניט דאַרפֿן צו שנייַדן עקן. שולע איז דער אָרט פון שולע לערנען. אין שטוב, מיר לערנען וואַלועס, ייַנטיילונג, רעספּעקט פֿאַר אנדערע ... צוטרוי די לערערס, זיי וויסן זייער שטאָפּן. אָבער טאָן ניט פרעגן זיי צו סטרויערן צו דיין קינד 'ס גאַנג. די שולע פּראָגראַם איז נישט אַ לאַ קאַרט און עס איז ער וואָס וועט זיין ביכולת צו אַדאַפּט צו די ריטם פון דער גרופּע.
לערנען אים צו באַשיצן זיך פון אנדערע
אין שולע וועט ער מאַכן פריינט, אַז ס פֿאַר זיכער. אבער איךעס איז אויך וויכטיק צו צוגרייטן אים צו זיין אַרום סטודענטן וואָס ער קען נישט און וואָס וועט נישט דאַווקע זיין פייַן. ער קען זיין קאָנפראָנטעד מיט שפּאָט, גרימאַסאַז, אָנפאַל, כעקלינג, ווידערשפעניקייט, פּראָוואָקאַציע... דאָך, עס איז קיין קשיא פון געבן אים אַ נעגאַטיוו בילד פון וואָס אַווייץ אים, אָבער צו פאַסילאַטייט זיך-אַקסעפּטאַנס, עס איז בעסער צו רעדן מיט אים וועגן זיין מיידזשערז אָדער גשמיות מיידזשערז וואָס קען עפשער ינספּירירן שפּאָטערס! אויב ער איז קליין אָדער זייער הויך, אויב ער טראָגן ברילן, אויב ער איז אַ ביסל קאָוטאַד, אויב ער האט אַ זעלטן האָר קאָליר, אויב ער איז גאַנץ פּאַמעלעך, פאַרכאָלעמט אָדער פאַרקערט זייער אַקטיוו און ומרויק, אויב ער איז שעמעוודיק און בלאַשיז לייכט ... אנדערע זענען מסתּמא צו פונט עס אויס צו אים! דערפֿאַר דאַרף מען פֿריִער רעדן מיט אים מיט אים אין גאַנצן אָפֿנטלעכקייט און אים געבן אַ מיטל זיך צו פֿאַרטיידיקן: „ווי באַלד ווי אַ קינד מאַכט מיט דיר אַ שפּײַס, פֿאַרשניטן מען דאָס און גײט אַװעק. איר וועט געשווינד זען אַ פייַן פרייַנד! איר קענען אויך באַריכט עס צו די קערגיווער. און אויב עס איז נישט אַ דערוואַקסן אין שולע מיט וואָס איר קענען רעדן וועגן אים, דערציילן אונדז וועגן אים אין די אָוונט נאָך שולע. " עס איז יקערדיק אַז דיין קינד פארשטייט פון קינדער - גאָרטן אַז ער מוזן רעדן צו זיין עלטערן וועגן אַלע טעגלעך ינסאַדאַנץ אַז ער פנימער אין שולע.
מאַכן נייַע פרענדז איז איינער פון די גרויס פּלעזשערז פון שולע. לערנען אים צו אָבסערווירן אנדערע קינדער, צו דערגרייכן די וואס שמייכלען, צו פאָרשלאָגן שפּילערייַ צו די וואס זענען אָפן, סימפּאַטיש און וואס ווילן צו שפּילן מיט אים. נאך א שוועריגקייט איז צו אננעמען די גרופע, זיך צו געפינען צווישן די אלע אנדערע און זיך צום ערשטן מאל קאנפראנטירן מיט קינדער, פון וועלכע טייל וועלן זיין מער טאַלאַנטירט אין צייכענונג, פלינקער, באקוועמער זיך אויסצודריקן. , פאַסטער אין די ראַסע ... מיר וועלן אויך האָבן צו לערנען אים די געדאַנק פון ייַנטיילונג. ניט דאַרפֿן צו אַדרעס דיין קינד ווי אַ דערוואַקסן, צו פאַרשאַפן מאָראַלייזינג רעדעס אויף ברייטהאַרציקייט. אין זיין עלטער, ער איז נישט ביכולת צו פֿאַרשטיין די אַבסטראַקט באַגריף. עס איז דורך אַקשאַנז אַז ער קענען ויסשטימען די געדאנקען פון ייַנטיילונג און סאָלידאַרישקייט. שפּיל מיט אים ברעט שפּילערייַ, בעט אים צו ציען אַ בילד פֿאַר עמעצער אַנדערש, צו געבן איינער פון זיינע קיכלעך צו אַ פרייַנד אין די קוואַדראַט, צו שטעלן די טיש, באַקן אַ שטיקל פֿאַר די גאנצע משפּחה ...
צוגרייטן פֿאַר דעם ענדערונג אויך
דער ערשטער שולע יאָר איז אַ וויכטיק עקסיסטענטשאַל מיילסטאָון אין דעם לעבן פון אַ טאַדלער, אָבער אויך אין דעם פון זיין עלטערן. ס'איז א סימן, אז דער בלאט דרייט זיך, אז דער עקס-בעיבי איז געווארן א קינד, א ז ע ר צעטײ ט זי ך ביס ל ביס ל זי ך אפ , א ז ע ר װאקס ט , װער ט מע ר אויטאנאמיש , װײניקע ר אפהענגי ק , א ז ע ר געזעלשאפ ט זי ך או ן גײ ט זי ך פאראוי ס אויפ ן װע ג פו ן זײ ן אײגענע ם לעבן . עס איז נישט אַזוי גרינג צו אָננעמען און מאל איר האָבן צו קעמפן קעגן בענקשאַפט פֿאַר די זייער ערשטער יאָרן... אויב ער פילט דיין רעזערוו און דיין קליין ומעט, אויב ער פילז אַז איר לאָזן אים אַ ביסל רילאַקטאַנטלי אין שולע, ער וועט נישט קענען צו ינוועסטירן זיין נייַ שולע לעבן מיט 100% ענטוזיאַזם און מאָוטאַוויישאַן.
צי ניט קאַנוויי נעגאַטיוו ימאָושאַנז
צוריק צו שולע קען זיין אַ שווער צייט פֿאַר דיין קינד, אָבער עס קען זיין אויך פֿאַר איר! אויב איר זענט נישט יקסייטאַד וועגן זיין צוקונפֿט קלאַס אָדער זיין צוקונפֿט קלאַס, טאָן ניט ווייַזן עס ספּעציעל צו דיין קינד, וואָס ריזיקירן אַסימאַלייטינג דיין אַנטוישונג. דיטאָ פֿאַר טרערן. מאל, ווי אַ פאָטער, געזען דיין קליין איינער פאָרן דורך די טויערן פון דער שולע ז עמאָציע אָדער ומעט. ווארט ביז ער איז אין שטוב איידער דו לאזט לויפן די טרערן כדי אים אויך נישט טרויעריג צו מאכן!