פארוואס אַ קינד סטילז און ווי צו האַלטן עס

ווען איך בין אַפּראָוטשט דורך עלטערן וועמענס קינד איז באגאנגען אַ גנייווע, דער ערשטער זאַך איך פרעגן איז: "ווי אַלט איז ער?" מאל דער ענטפער איז גענוג צו פֿאַרשטיין ווי צו גיינ ווייַטער.

עלטער עלטער שנאה

ביז 3-4 יאר אַלט, קינדער טאָן ניט דעלימיטירן די וועלט אין "מייַן" און "עמעצער אַנדערש". זיי נעמען אָן בושה אַ שעפּ פֿון אַ שכן אין זאַמדקאַסטן אָדער זאַכן פֿון אַן אַנדערס טאַש. קידס טאָן ניט אָפּשאַצן זייער אַקט ווי שלעכט. פֿאַר עלטערן, דאָס איז אַ געלעגנהייט צו רעדן אין אַ צוטריטלעך פאָרעם וועגן די גרענעצן - זייער אייגן און אנדערע מענטשן, וועגן וואָס איז גוט און וואָס איז שלעכט. דעם שמועס וועט האָבן צו זיין ריפּיטיד מער ווי אַמאָל - עס איז שווער פֿאַר יונגע קינדער צו באַגרייַפן אַזאַ אַבסטראַקט קאַנסעפּס.

ביי די עלטער פון 5-6, קינדער שוין וויסן אַז גנבענען איז שלעכט. אבער אין דעם עלטער, די טיילן פון דעם מאַרך פאַראַנטוואָרטלעך פֿאַר זיך-קאָנטראָל און וועט נישט האָבן שוין געשאפן. דער סטאַנפֿאָרד עקספּערימענט מיט מאַרשמעלאָוז האט געוויזן אַז די בלויז זאַך וואָס האלט אַ פינף-יאָר-אַלט קינד פון נעמען אַ פאַרבאָטן זיסוואַרג פון די טיש איז מורא פון שטראָף. און אויב קיינער באמערקט נישט די קידנאַפּינג, דעמאָלט ער קען נישט קאָנטראָלירן זיך און נעמען וואָס ער וויל. אין דעם עלטער, די באוווסטזיין איז נאָך בלויז דערוואַקסן.

אין די עלטער פון 6-7, קינדער שוין רעגולירן זייער נאַטור און נאָכגיין געזעלשאַפטלעך כּללים. די שטאַרקייט פון אַטאַטשמאַנט צו דיין דערוואַקסן איז אויך דערוואַקסן: עס איז וויכטיק פֿאַר אַ קינד צו זיין באַטייַטיק און ליב געהאט. שלעכט נאַטור לייגט ריליישאַנשיפּ אין ריזיקירן. דערבײַ ווערט דער אָרט, וואָס ער פֿאַרנעמט צווישן זײַנע חבֿרים, וויכטיק פֿאַרן קינד. און דער מאָטיוו פֿאַר סטילינג קען זיין מעקאַנע פון ​​אנדערע קינדער.

אבער עס זענען קינדער וואָס, אַפֿילו דורך די עלטער פון 8, נאָך דערפאַרונג שוועריקייטן מיט זיך-קאָנטראָל. עס איז שווער פֿאַר זיי צו קאָנטראָלירן זייער תאוות, צו זיצן שטיל, קאַנסאַנטרייטינג אויף איין לעקציע. דאָס קען פּאַסירן רעכט צו דער ינייט סטרוקטור פון דער פּסיכיק אָדער קעגן דעם הינטערגרונט פון סטרעספאַל סיטואַטיאָנס.

אין סקולטשילדראַן עלטער ווי 8 יאר, די קאַנסעפּס פון "אייגן" און "פרעמד", "גוט" און "שלעכט" האָבן שוין געשאפן, און עפּיסאָודז פון גנייווע זענען גאָר זעלטן. דאָס קען פּאַסירן אויב די אַנטוויקלונג פון די וואָליטיאָנאַל קויל לאַגז הינטער די עלטער קלאַל - פֿאַר פיזיאַלאַדזשיקאַל סיבות אָדער ווייַל פון שווער לעבן צושטאנדן. אָדער ווייַל פון די פּעדאַגאָגיקאַל מיסטייקס פון עלטערן, אַזאַ ווי אָוווערפּראַטעקשאַן און קאַנדאָנינג עלטערן סטיל. אבער אפילו געגעבן צו זיין פאַרלאַנג צו נעמען עמעצער אַנדערש ס, דער קינד וועט פילן אַקוטע בושה און לייקענען וואָס געטראפן.

אין 12-15 יאָר אַלט, גנבענען איז שוין אַ באַוווסטזיניק שריט, און אפֿשר אַ ינגגראַונדע געוווינהייטן. טיניידזשערז זענען געזונט אַווער פון די נאָרמז פון דיסאַנסי, אָבער עס איז שווער פֿאַר זיי צו קאָנטראָלירן זייער נאַטור - זיי זענען געטריבן דורך ימאָושאַנז, זיי זענען אַפעקטאַד דורך כאָרמאָונאַל ענדערונגען. אָפט טיניידזשערז גאַנווענען אונטער די דרוק פון די פירמע צו באַווייַזן זייער מוט און זיין אנגענומען דורך זייער פּירז.

פארוואס טאָן קינדער נעמען עמעצער אַנדערש ס

עס איז נישט די אָרעמקייַט פון די משפּחה וואָס שטופּן דעם קינד צו גנבענען. אויך גנבענען קינדער פון געזונט־באשטייערטע משפחות, אן קיין מאנגל אין עפעס. וואָס פעלט אין אַ קינד וואָס טוט אַזאַ מעשה?

פעלן פון וויסיקייַט און לעבן דערפאַרונג

דאָס איז די מערסט ומשעדלעך סיבה. דאָס קינד האָט פּשוט נישט געטראַכט, אַז דער בעל-הבית פון דעם געגנבעט וועט זיך באַליידיקן. אָדער ער באַשלאָסן צו יבערראַשן עמעצער און גענומען געלט פון זיין עלטערן - ער קען נישט פרעגן, אַנדערש די יבערראַשן וואָלט נישט פּאַסירן. רובֿ אָפט, פֿאַר דעם סיבה, עמעצער אַנדערש איז אַפּראָופּריייטיד דורך קינדער אונטער 5 יאר אַלט.

מאַנגל פון מאָראַל, מאָראַל און וועט

קינדער פון 6-7 יאר אַלט גאַנווענען פון קנאה אָדער פון אַ פאַרלאַנג צו פעסטשטעלן זיך, צו באַקומען דערקענונג פון זייער פּירז. טיניידזשערז קענען טוען גנייווע פֿאַר די זעלבע סיבה, פּראָטעסטירן קעגן די געגרינדעט כּללים, דעמאַנסטרייטינג זייער חוצפה און צעלאָזן.

פעלן פון ופמערקזאַמקייַט און ליבע פון ​​עלטערן

גנייווע קענען ווערן דער "געשריען פון דער נשמה" פון אַ קינד וואָס פעלן אַ וואַרעם שייכות אין דער משפּחה. אָפט, קינדער וואַקסן אַרויף אין אַזאַ טנאָים האָבן אנדערע פֿעיִקייטן: אַגרעסיוונאַס, טרערפולנעסס, יראַססיביליטי, אַ טענדענץ צו ווידערשפעניקייט און קאָנפליקט.

דייַגעס און טריינג צו רויק איר אַראָפּ

ווען דער קינד 'ס באדערפענישן זענען נישט באמערקט פֿאַר אַ לאַנג צייַט, זיי זענען נישט צופֿרידן, ער סיסיז צו צוטרוי זיין געפילן, תאוות און פארלירט קאָנטאַקט מיט דעם גוף. דייַגעס וואקסט. בשעת'ן גנב'ענען, פארשטייט ער נישט וואס ער טוט. נאָך די גנייווע, די דייַגעס וועט אַראָפּגיין, אָבער דעמאָלט עס וועט צוריקקומען, יגזאַסערייטיד דורך שולד.

אויב די סיטואַציע איז קאָמפּליצירט דורך די הויך סענסיטיוויטי פון דעם קינד, אַ פריש מאַך, די געבורט פון די יינגער אָנעס, די אָנהייב פון שולע, די אָנווער פון ליב געהאט אָנעס, די דייַגעס ינקריסיז פילע מאל און קענען פירן צו נעוראָסיס. קעגן דעם הינטערגרונט, דער קינד טוט נישט קאָנטראָלירן זיין ימפּאַלסיוונאַס.

עס זענען קיין קלאָרע כּללים אין דער משפּחה

קינדער נאָכמאַכן די נאַטור פון אַדאַלץ. און זיי פֿאַרשטייען נישט, וואָס די מאַמע קאָן נעמען פֿון טאַטן אַ בייטל פֿון קעשענע, אָבער זיי קענען נישט? עס איז כדאי צו קעסיידער דיסקוטירן ווי די משפּחה באהאנדלט זייער אייגן און אנדערע מענטשן ס גרענעץ און פאַרמאָג. איז עס מעגלעך צו אָפּלאָדירן קינאָ און מוזיק פון פּיראַט זייטלעך, ברענגען סטיישאַנערי פון אַרבעט, קלייַבן זיך אַ פאַרפאַלן בייַטל אָדער טעלעפאָן און נישט קוקן פֿאַר די באַזיצער. אויב איר טאָן ניט רעדן וועגן דעם מיט דעם קינד, געבן ביישפילן וואָס זענען פאַרשטיייק צו אים, ער וועט האַנדלען מיט די בעסטער פון זיין פארשטאנד פון וואָס איז רעכט.

פעלן פון דערוואַקסן שטיצן און נידעריק זיך-שאַצן

פּירז און עלטערע קינדער קענען צווינגען אַ קינד צו גנבענען: צו באַווייַזן אַז ער איז נישט אַ פּאַכדן, ער פארדינט די רעכט צו זיין אַ טייל פון דער געזעלשאַפט. עס איז וויכטיק ווי פיל דער קינד טראַסץ אַדאַלץ. אויב מער אָפט עלטערן קריטיקירן און באַשולדיקן אים, אָן דעלווינג אין די סיטואַציע, ער טוט נישט רעכענען אויף זייער שוץ. און ווען זיי זענען סטאָלען אונטער דרוק אַמאָל, קינדער ריזיקירן צו ווערן וויקטימס פון בלאַקמייל און יקסטאָרשאַן.

מענטאַל געזונט ישוז

די מערסט שווער, אָבער אויך די מערסט זעלטן פאַקטאָר אין קינדער איז אַזאַ אַ פסיכאלאגישן דיסאָרדער ווי קלעפּטאָמאַניאַ. דאָס איז אַ פּאַטאַלאַדזשיקאַל אַטראַקשאַן צו גנייווע. די סטאָלען נומער קען נישט זיין דארף אָדער ווערטפול. א מענטש קען עס צעלאָזן, געבן עס אַוועק פֿאַר פֿרייַ, אָדער באַהאַלטן עס און קיינמאָל נוצן עס. א סייקאַטריסט אַרבעט מיט דעם צושטאַנד.

ווי צו ריספּאַנד ווי אַ דערוואַקסן

עלטערן וועמענס קינד גענומען עמעצער אַנדערש ס, אין צעמישונג און פאַרצווייפלונג, מורא פֿאַר זיין צוקונפֿט. דאָך האָט מען אים דאָס נישט געלערנט. און ווי צו רעאַגירן איז נישט קלאָר.

וואָס צו טאָן?

• דו זאלסט נישט קאַמיש צו באַשטראָפן דעם קינד אין סדר צו "אייביק דיסקערידזש סטילינג." איר דאַרפֿן צו פאַרריכטן די שורש פון די פּראָבלעם. פּרוּווט צו פֿאַרשטיין וואָס דער קינד האט דאָס. פיל דעפּענדס אויף זייַן עלטער, די מאטיוון פֿאַר די גנייווע, ווייַטער פּלאַנז פֿאַר די סטאָלען און די שייכות מיט זייַן באַזיצער.
• עס איז וויכטיק ווי די פאַקט פון די גנייווע איז דיסקאַווערד: דורך צופאַל אָדער דורך דעם קינד זיך. עס איז אויך וויכטיג ווי ער שיקט זיך צום מעשה: מיינט ער אז אלעס איז אין סדר, אדער שעמט ער זיך, טוט ער תשובה? אין איין פאַל, איר דאַרפֿן צו פּרובירן צו דערוועקן דעם געוויסן פון דעם קינד, אין די אנדערע - צו דערקלערן וואָס ער אַקטאַד באַדלי.
• אין קיין פאַל טאָן ניט רופן דעם קינד אַ גנב - טאָן ניט הענגען לאַבעלס, אַפֿילו אויב איר זענט זייער בייז! דו זאלסט נישט סטראַשען די פּאָליצייַ, טאָן ניט צוזאָג אַ פאַרברעכער צוקונפֿט. ער מוזן פילן אַז ער איז נאָך ווערט פון אַ גוט שייכות.
• פאַרשילטן דעם אַקט זיך, אָבער נישט דעם קינד. דער עיקר איז נישט צו מאכן א שולדגעפיל, נאר צו ערקלערן וואס דער וואס האט פארלוירן זיין פארמעגן פילט און ווייזן מעגליכע אויסוועגן פון דער מצב.
• עס איז גוט צו געבן דעם קינד אַ געלעגנהייַט צו פאַרריכטן אַלץ זיך: צוריקקומען די זאַך, אַנטשולדיקן. טאָן ניט טאָן עס פֿאַר אים. אויב די בושה בינדט אים, העלף אים צוריק די זאַך אָן עדות.
• אויב עס איז קיין חרטה, איר מוזן קלאר אויסדריקן דיין דיסאַפּרווויישאַן. מאַכן עס קלאָר אַז אַזאַ אַ אַקט איז אַנאַקסעפּטאַבאַל אין דיין משפּחה. אין דער זעלביקער צייַט, עס איז וויכטיק צו רויק בראָדקאַסט צו דעם קינד: איר גלויבן אַז ער וועט נישט טאָן דאָס ווידער.
• אויב דיין קינד דאַרף הילף מיט פסיכאלאגישן פראבלעמען, קאָנטאַקט אַ מומכע. באַשטימען וואָס איז קאָזינג זיין דייַגעס, און פּרובירן צו רעדוצירן עס, לפּחות טייל סאַטיספייינג זיין באדערפענישן.
• אין אַ קאָנפליקט מיט פּירז, נעמען די זייַט פון דעם קינד. פאַרזיכערן אים אַז איר וועט נישט לאָזן אים זיין באליידיקטער, און פאָרשלאָגן צו געפֿינען אַ וועג אויס פון די סיטואַציע צוזאַמען.
• פארשטארקן דיין קינד 'ס זיך-בטחון. פֿאַר אַ חודש נאָך די עפּיזאָד, טאָן און ונטערשטרייַכן וואָס ער טוט גוט און טאָן ניט פאַרפעסטיקט אויף וואָס ער טוט נישט.

אויב אַ קינד האט צונעמען עמעצער אַנדערש ס, טאָן ניט פּאַניק. רובֿ מסתּמא, נאָך איין דיטיילד שמועס וועגן נאָרמז און וואַלועס, וועגן די תאוות פון דעם קינד און דיין שייכות אין דער משפּחה, דאָס וועט נישט פּאַסירן ווידער.

אפילו אויב איר פֿאַרשטיין אַז די סיבה איז אין די בילדונגקרייז מיסטייקס וואָס איר האָט געמאכט, טאָן ניט באַשולדיקן זיך. נאָר אָננעמען דעם פאַקט און טוישן די סיטואַציע. האַלטן זיך צו די הערשן: "פאַראַנטוואָרטלעכקייט מוזן זיין אָן שולד."