פארוואס טראַכטן ווען איר קענען לויפן?
אראפקאפיע ווידעא
יינגלעך און גערלז פון פאַרשידענע צייטן שפּילן אין מיין הויף, די אָולדאַסט איז 12, די יאַנגגאַסט איז 5,5. מייַן טאָכטער איז 9 יאר אַלט, זי איז פריינט מיט אַלעמען. איך סאַגדזשעסטיד אַז זי קלייַבן אַלעמען צו שפּילן די שפּיל "טיק-טאַק-פינגער פונ פוס". ווען אַלעמען פּולד זיך מיט אינטערעס, איך שטעלן די אַרבעט:
- שפּאַלטן אין צוויי גלייַך טימז
- באַשטימען די מאַנשאַפֿט פון קראָסיז און זעראָס (וואַרפן גורל),
- צו געווינען אויף אַ ליינד פּלייינג פעלד 9 × 9, פּלאָמבירן אין 4 האָריזאָנטאַל אָדער ווערטיקאַל שורות (דעמאַנסטרייטיד).
די געווינער קאָלעקטיוו האָט באַקומען אַ פּעקל קיט-קאַט טשאָקלאַץ.
שפיל טנאָים:
- טימז צו זיין הינטער די אָנהייב שורה,
- יעדער מיטגליד פון דער מאַנשאַפֿט, אין קער, לייגט אַ קרייַז אָדער אַ נול אויף די פּלייינג פעלד
- בלויז איין באַטייליקטער פון יעדער מאַנשאַפֿט קענען לויפן צו די פּלייינג פעלד אויף אַ שמאָל וועג, איר קענען נישט גיין איבער דעם דרך!
- ווען פּאַרטיסאַפּאַנץ קאַלייד אָדער פאַרבינדן יעדער אנדערע, ביידע סקוואַט 3 מאל
איידער די טימז האָבן זיך צעטיילט, זי געפרעגט אויב אַלעמען קענען שפּילן טיק-טאַק-פינגער פונ פוס.
זי געוויזן 4 ווערטיקאַל שורות און האָריזאָנטאַל אָנעס אויף די פּלייינג פעלד.
כ׳האב געפרעגט צי זײ האבן אלץ פארשטאנען.
סאַפּרייזינגלי, די קאַפּיטאַן פון איינער פון די טימז, פּאָלינאַ (אַ מיידל אין אַ שוואַרץ און ווייַס בלוזקע), ווי באַלד ווי די טימז האָבן זיך צעשיידט, תיכף סאַגדזשעסטיד אַז די קאַפּיטאַן פון דער צווייטער קאָלעקטיוו, לינאַ (אַ הויך מיידל אין אַ בלוי ט- העמד און שוואַרץ קורצע הייזלעך), צעטיילן די פעלד און פּלאָמבירן פון אויבן אָדער אונטן. זי האָט געזאָגט ניט זיכער און ניט ספּאַסיפיקלי, לינאַ איגנאָרירט דעם פאָרשלאָג. און דעמאָלט דער שפּיל אנגעהויבן, און די צוויי קאַפּטאַנז, ווייל אנגעהויבן די שפּיל, שטעלן אַ קרייַז און אַ נול אויף די שכייניש סעלז. דעמאָלט עטלעכע פּאַרטיסאַפּאַנץ אין אַ כאַאָטיש סדר אנגעהויבן צו שטעלן זייער קראָסיז און זעראָס, ביז דער יינגל פון איינער פון די טימז - אַנדריי (רויט-כערד און מיט ברילן) שאַוטאַד: "ווער שטעלן די נול דאָרט, ווער האט עס! האַלטן די שפּיל! און סאָניאַ (אין אַ סטרייפּט ה-העמד) האט אים געשטיצט, געלאפן אַרויף און פאַרשפּרייטן איר געווער, פּריווענטיד די קעגנערס צו פּלאָמבירן די שפּיל פעלד. איך האב זיך אריינגעמישט מיט שרייען "קיינער שטעלט נישט אפ דעם שפיל! קיינער גייט נישט אויס!". און דער שפּיל האָט זיך געצויגן. פּלייַערס ריקלאַסלי פאָרזעצן צו פּלאָמבירן די פעלד מיט קראָסיז און זעראָס אין סדר, אין ינקריסינג שפּאַנונג.
ווען די לעצטע נול איז געווען געשטעלט, איך מודיע «האַלטן די שפּיל!» און פארבעטן די פּלייַערס צו אַרומרינגלען די פּלייינג פעלד. דאס פעלד איז געווען פול מיט קרייזן און טאקן. די קינדער האָבן זיך אַליין אָנגעהויבן די אַנאַליסיס מיט דער קלעראַפאַקיישאַן פון «ווער איז שולדיק!». נאָכן צוהערן צו זיי פּונקט אַ מינוט, האָב איך זיך אַרײַנגעמישט און געבעטן זיי זאָלן נאָמען די באַדינגונגען פֿונעם שפּיל. פּאָלינאַ האָט זיך אָנגעהויבן ענג פאָרמולירן, און דער קליינער כסיושא האָט גלייך אַרויסגעוואָרפן, אַז «אויב איר האָט זיך צוזאַמענגעקליבן, דאַן דאַרף מען זיך דרײַ מאָל קריגן.» אן אנדער פּאָלינאַ האט געזאגט "איר נאָר דאַרפֿן צו גיין צוזאמען דעם דרך, און נישט פון זייַן זייַט." ווען איך געפרעגט וועגן די הויפּט זאַך, ווען זיי געווינען, אַניאַ און אַנדריי פאָרמולירט "ווען מיר געוועט אויף פיר שורות, פיר מלקות", פּאָלינאַ ינטעראַפּטיד זיי מיט אַ טייַנע ינטאַניישאַן און געזאגט "אָבער עמעצער פּריווענטיד אונדז". דערנאָך האָב איך געפרעגט, "וואָס איז געשען?", דער שאָודאַון האָט זיך אָנגעהויבן, "ווער האָט פאַרהיטן!".
נאכ ן אפשטעל ן ד י צעשײערונ ג או ן ד י חרפות , הא ב אי ך ז ײ אײנגעלאד ן צ ו זײ ן פרײלע ך פא ר מיר , װײ ל אי ך װאל ט געגאנגע ן אהײ ם מי ט א זעק ל שאקאלאדע . צום סוף, זי געלויבט פּאָלינאַ פֿאַר אַ גלייַך פאָרשלאָג צו טיילן די פּלייינג פעלד צו פּלאָמבירן מיט קראָסיז און טאַק-טאָעס, ווייַל דעמאָלט אַלעמען וואָלט האָבן גענוג פּלאַץ צו געווינען. לינע האט געפרעגט פארוואס זי איז נישט מסכים מיט פאלינא'ס פארשלאג, לינע האט זיך אנגעכאפט מיט די אקסלען און ארויסגעגעבן "איך ווייס נישט." אַנדריי געפרעגט וואָס, ווייל באמערקט, אין די אָנהייב פון די שפּיל, ווען לינאַ שטעלן אַ נול צו געשווינד צו די קרייַז, ער אנגעהויבן צו האַלטן די שפּיל? איז געווען אן אנדער לייזונג? אַנדריי, מיט אַ אָנצוהערעניש, געגעבן אַ באַשלוס אַז עס איז נאָך גענוג פּלאַץ, עס איז מעגלעך צו אָנהייבן פילונג פון די שפּיץ, און לאָזן די דנאָ צו די אנדערע מאַנשאַפֿט. זי געלויבט אַנדריי און געפֿינט צו שפּילן ווידער: ווייל אויסדערוויילט אנדערע קאַפּטאַנז, מישן די טימז, שטעלן אַ צייט שיעור פֿאַר די שפּיל פון צוויי און אַ האַלב מינוט. נאָך אַ מינוט צו צוגרייטן און דיסקוטירן. די אַרבעט און באדינגונגען בלייבן די זעלבע.
און עס אנגעהויבן…. דיסקוסיע. אין אַ מינוט, זיי געראטן צו שטימען, און דער הויפּט, ווייַזן די זייער יונגע פּאַרטיסאַפּאַנץ ווו צו שטעלן אַ קרייַז אָדער אַ נול.
דער שפּיל אנגעהויבן ניט ווייניקער יקסייטינג ווי דער ערשטער מאָל. די טימז האָבן קאַמפּיטיד ... דער גאַנג פון די שפּיל איז געווארן פאַסטער. אין דעם קאַמפּעטיטיוו גאַנג, צוויי קליין פּאַרטיסאַפּאַנץ אנגעהויבן צו פאַרלאָזן. קודם איז איינער אראפגעפאלן פון איין מאנשאפט, און דערנאך האט די אנדערע געזאגט אז זי וויל מער נישט שפילן. דער שפּיל געענדיקט מיט אַ ויסגעטראַכט נצחון פֿאַר די מאַנשאַפֿט פון זעראָס. איך מודיע "האַלטן די שפּיל!" און פארבעטן די פּלייַערס צו אַרומרינגלען די פּלייינג פעלד. אויף די פּלייינג פעלד, איין קרייַז איז פעלנדיק פֿאַר די קוילעלדיק נצחון. אבער אפילו די ויסגעטראַכט געווינער האָבן דרייַ סעלז אָן זעראָס. ווען איך האָב דאָס אָנגעוויזן פאַר די קינדער, האָט קיינער זיך נישט אָנגעהויבן צו טענהן. איך דערקלערט אַ ציען. איצט זײנען זײ געשטאנען שטילערהײט און געװארט אויף מײנע קאמענטארן.
איך געפרעגט: "איז עס מעגלעך צו מאַכן אַלע ווינערז?". ז ײ האב ן זי ך אויפגעהויבן , אבע ר האב ן נא ך געשװיגן . איך האב נאכאמאל געפרעגט: "קאן עס מעגליך שפילן אזוי, אז די לעצטע קרייז און נול אויפן שפילפעלד זאל מען קענען שטעלן אין דער זעלבער צייט? קען איר העלפן די קידס, פֿאָרשלאָגן, נעמען דיין צייט, שפּילן צוזאַמען? עס איז געווען טרויעריק אין די אויגן פון עטלעכע, און אַנדריי האט דער אויסדרוק "פארוואס איז עס מעגלעך?". קענען.
איך האָב אויסגעגעבן טשאָקלאַץ. יעדער האָט באַקומען אַ גוט וואָרט, שאָקאָלאַד און אַ ווינטשן. עמעצער צו זיין דרייסט אָדער פאַסטער, עמעצער מער קלאר, עמעצער מער ריסטריינד, און עמעצער מער אַטענטיוו.
האט זייער הנאה געהאט פון דעם בילד, ווען די קינדער האבן זיך צוזאמענגעקליבן פאר די איבעריגע נאכט און זיך געשפילט באהעלטענישן צוזאמען.