ינהאַלט
אין שולע איידער 3 יאר אַלט
רעטעניש וואַרשטאַט, קיך געגנט און דאַלז, פּאַטראָל שפּיל מיט לאָקשן און רייַז, פּלאַסטיסין ... אין פּרינציפּ, גאָרנישט אָבער באַקאַנט פֿאַר די וואס קעסיידער פאָרן אַ קאָפּ אין אַ קינדער - גאָרטן קלאַס. אָבער, אין דעם גאַנג פון דעם טאָג, די קלאָר ווי דער טאָג וועט פּריווייל, די קלאַס איז נישט גאַנץ ווי די אנדערע ...
שולע פֿאַר 3 יאר: ספּעציעל השגחה
זיין ערשטער ספּעציפֿישקייט: די 23 קינדער וואָס קאַמפּאָוז עס זענען אַלע געבוירן אין דער ערשטער טרימעסטער פון 2011 און זיי זענען דעריבער אַלע> ווייניקער ווי 3 יאר אַלט ווען זיי אומגעקערט צו שולע אין סעפטעמבער 2013. א זייער קליין אָפּטיילונג (טפּס) דעריבער, אינסטאַלירן אין אַ שלאָס (יאָ, אַ פאַקטיש שלאָס, מיט צוויי טאָווערס) אין אַ ריזיק און ליכטיק צימער. דאָס ווייזט די וויכטיקייט פון באַגריסן די יאַנגגאַסט קינדער פון דער שולע. נאָך אַ לוקסוס נאָך: ווען די קליינע קינדער קומען אין דער מאָרגן, די אויגן נאָך פאַרשלאָפן, די פאַרדעקן טייל מאָל אין האַנט אָדער די פּאַסאַפייער אין זייער מויל, זיי זענען באַגריסן דורך מאַריע, לערער, יעוועטע, ATSEM, און Orély, דער דערציער פון יונג מענטשן. . קינדער (EJE). א טריאָו פון קלאַפּ צו אַרומרינגלען די באַונדינג שולעקינדער אַלע טאָג לאַנג. א מולטידיציפלינאריע ר צוגאנג , װא ס הא ט געװאל ט פו ן דע ר שטאט־זאל , װא ס פארנעמ ט ד י דאזיק ע צוגאב ע פאזיציע ס או ן װעלכע ר הא ט געװאל ט עפע ן צוגאנג ן צ ו אל ע קינדע ר פו ן שטאט , ניש ט בלוי ז פאמיליע ם אי ן דע ר געגנט .
עס איז נישט גרינג פֿאַר אַן אַרויס אויג צו פֿאַרשטיין די חילוק אין צוגאַנג צווישן אַן EJE און אַ לערער, אָבער פֿאַר די צוויי יונג פרויען, זייער ספּעציפֿיטעטן זענען קלאָר ווי דער טאָג.. "מייַן ראָלע איז זייער בילדונגקרייז," הייבט מאַריע. מייַן בילכערקייַט איז לערנען, קראַנט און צוקונפֿט. איך שטענדיק פּרויעקט זיך אין באַציונג צו וואָס זיי וועלן האָבן צו טאָן שפּעטער אין שולע. ווען זיי ציען, איך ריכטיק די האַלטן פון די בלייַער. אויב זיי אַרויסרעדן שלעכט, איך נעמען זיי צוריק. מיר צילן פֿאַר שפּראַך אַנטוויקלונג, מיר זענען דאָרט צו אַנטיסאַפּייט און פאַרמייַדן מעגלעך שוועריקייטן. "
Orély, מיט זיין טריינינג ווי אַ עדזשאַקייטער פון יונגע קינדער, איז פאָוקיסט אויף דער אַנטוויקלונג פון יעדער קינד, אויף רעספּעקט זייער רידאַמז, אויף זייער ינדיווידזשואַליזיישאַן. איידער זי איז געקומען געבן אַ האַנט צו מאַריע און יוועט, האָט זי געאַרבעט אין אַ קריטשע. "איך געפֿינען פּראָסט פונקטן, אין די שייכות מיט עלטערן פֿאַר בייַשפּיל. די "טראַנסמישאַנז" מיר מאַכן צו זיי יעדער טאָג זענען מער אין דעם קלאַס ווי אין די אנדערע. וואָס ענדערונגען פֿאַר מיר, אויף די אנדערע האַנט, איז די פאַקט פון ארבעטן מיט קינדער וואָס זענען אַלע די זעלבע עלטער, צו דריי חדשים, כאָטש אין קינדער - צימער די קייט איז פיל ברייטערער. "אין יאנואר, איינער פון די קינדער האט אַ פּראָבלעם מיט די שלאָפשטוב," זאגט מאַריע. אָרéלי ס הילף איז געווען ינוואַליאַבאַל, עס איז געווען זי וואס געפונען אַ לייזונג מיט די עלטערן. "
א טאָג צוגעפאסט צו די ריטם פון טאַדלערז
אין די אָנהייב פון דער מאָרגן, אַ ביסל קינדער זענען אַקטיוולי טראכטן וועגן פּאַזאַלז, אונטער די וואך און גוטהאַרציקייַט אויג פון Amélie, טיאַגאָ ס מוטער. עלטערן זענען קעסיידער פארבעטן צו קומען צו די קלאַסצימער צו אָנטייל נעמען אין די אַקטיוויטעטן. אלעקסאנדער, דדזשאנאעל'ס פאטער, ווערט אויך רעקוויזירט. מיט אָרעלי, בעזעם אין האַנט, אָבסערווירט ער די קינדער צוזאַמענגעקומען אַרום די בעקן אָנגעפילט מיט שעלז. עס איז באַלד ווי פיל מאַקאַראָנען אויף די שטאָק ווי אין די קאַנטיינערז, צו דער פרייד פון די קינדער. בשעת טאַמילאַ, ינעס און עליסאַ שפּאַצירן מיט זייער באַטערז, טאַריק, זיען און אַביגאַעללע רוק צוזאַמען אויף די רוק אינסטאַלירן אין די מיטן פון די קלאַס. ווי דער סוף-פון-יאָר עקסקורסיע וועט פּאַסירן אין די ווינסעננעס זאָאָלאָגישער גאָרטן און די יוני פּאַרטיי וועט האָבן די טעמע פון "די קאַרנאַוואַל פון אַנימאַלס", קינדער זענען פארבעטן צו ויספאָרשן די קשיא איבער די יאָר. דעם מאָרגן, זיי זענען סאַגדזשעסטיד, צווישן אנדערע זאכן, צו שטעקן סטיקערז אויף די סילאַוועץ פון סאַוואַנאַ אַנימאַלס. " וואס טוסטו ? ", Orély פרעגט Inès און Djanaël. “מיר שטעלן קליי אויף די פערד. ― אַה, איז דאָס אַ פֿערד? ביסטו זיכער? »אינעס ברענט אויס לאכן. ― נײן, ס'איז אַ ציג! "אָרעלי ווייזט אים די לאַנג האַלדז פון די כייַע. דאָס קליין מיידל איז מסכים. וואָס זי האט אין פראָנט פון איר קוקט מער ווי אַ דזשעראַף. פֿון צײַט צו צײַט רופֿט מארי, די איינציקע דערוואַקסענע קינדער, „מײַסטערין‟, ווײַל מען איז קלאָר ווי אַזאַ, אַ רוף צו אַ קינד: „אַנגעלאַ, דו קומסט מאַכן די סטריפּס פון דיין זעברע? »גארנישט ארויפגעלייגט אויף די קליינע. די דערוואַקסענע פאָרשלאָגן, און זיי אָפּזאָגן. "עס איז קיין פּראָגראַם פֿאַר די זייער קליין אָפּטיילונג," ריקאָלז מאַריע, "קיין ספּעציפיש סקילז צו קריגן. עס איז קיין אָפּשאַצונג ביכל. מיר האָבן די לוקסוס צו קענען נעמען אונדזער צייט. " גרויס פרייהייט איז דעריבער לינקס צו קינדער וואָס זענען נאָך נישט גערעכנט ווי תלמידים, וואָס קענען מאַך פון איין טעטיקייט צו אנדערן, אָפּזאָגן אַ וואַרשטאַט, מאַך אַרום ... זיי גיין צו די טוילאַץ (ליגן אין די צוריק פון די קלאַסצימער) ווען זיי ווילן. אויב זיי ווילן צו שלאָפן אין דער מאָרגן, זיי קענען. ווייך טויז און פּאַסאַפייערז זענען ערלויבט.
אַדאַפּט צו שולע באדערפענישן
אבער די פּונקטן אין פּראָסט מיט די קריטשע אָדער די טאָג-זאָרגן צענטער סוף דאָרט. צו צוריקקומען צו שולע אין סעפטעמבער, קינדער מוזן זיין ריין. אַקסאַדאַנץ זענען טאָלעראַטעד (און אָפט אין די אָנהייב פון די יאָר), אָבער דייפּערז זענען נישט. אַלע קינדער מוזן אָננעמען קאָלעקטיוו צייט אין אַ מינימום: זיי קלייַבן זיך אַרום די לערער צו זינגען אָדער הערן צו אַ געשיכטע. א פערטל שעה ווערט מען געבעטן צו בלייבן זיצן און נאכגיין די גרופע. א פאָדערונג וואָס איז אַז פון שולע, מער ווי פון פרי קינדשאַפט. אן אנדער חילוק מיט נערסעריז: די פלעקסאַבאַל שעה רעקאַמענדיד דורך די באַאַמטער טעקסץ פֿאַר דעם שולע פון 2-3 יאָר אַלט טוט נישט מיינען אַ באַגריסונג à la carte, עס פיץ געזונט אין אַ שולע באַשטעטיקן.. קינדער קענען זיין דראַפּט אַוועק אין דער מאָרגן אַ ביסל נאָך 8:30 (מאַקסימום 9:18). און זיי זענען געמיינט צו קומען יעדער טאָג. די לערער מאַנשאַפֿט אַדווייזיז פאַמיליעס צו האַלטן די קינדער מיט זיי אין די נאָכמיטאָג, די ערשטער וואָכן. אבער ווען ביידע עלטערן זענען ארבעטן, דאָס איז ניט שטענדיק מעגלעך. רעזולטאַט: דאָס יאָר בלייבן 23 קינדער פֿון 3 אין דער קאַנטין. אין דער צווייטער טייל פון דער מאָרגן, די טפּס זענען ענטייטאַלד צו די מאָטאָר סקילז קורס, אַ גרויס קלאַסיש אין קינדערגאַרטאַנז. "מיר לויפן נישט, מיר שטופּן נישט," וואָרנז מאַריע וואָס לאָנטשט אַן אַטאַקע אויף קאַרפּאַץ, האָאָפּס און בריקס צו ווייַזן דעם קורס. ― אָט דאַרף מען אױפֿהײבן די פיס, דאָרט קאָן מען מאַכן אַ סאַמערסולט. איך קום נישט אויף דער לייטער, איך בין צו הויך. ― האָט שמואל מורא: ― אָה, ליבהאָבער, דו װעסט פֿאַלן! ד י קינדע ר מאכ ן זי ך פאראויס , לאכן , זי ך אמא ל צוריקציע ן פאר ן שטערונג . דער מאַרשרוט איז יידעניקאַל צו די פון די קליין סעקשאַנז, אָבער די אָרגאַניזאַציע איז אַנדערש. די טאַדלערז נאָכפאָלגן יעדער אנדערע אין איין טעקע, בשעת די פּס זענען צעטיילט אין גרופּעס. די 4-2-יאָר-אָולדז לערנען צו אָנערקענען זייער קער, ווען די 3-XNUMX-יאָר-אָולדז קענען זיין דאַבאַלד. די דירעקטאָרין, Ghislaine Baffogne, וואָס לערנט טייל מאָל אין אַ קליין אָפּטיילונג, זעט עטלעכע פון די קינדער קומען אין איר קלאַס יעדער יאָר וואָס האָבן אַ יאָר פון שולע הינטער זיי. "וועגן די לאַנדמאַרקס אין פּלאַץ, די כּללים פון די קלאַס, מיר פילן די חילוק. אבער פֿאַר שולע סקילז, ווילינג שער אָדער קליי, עס דעפּענדס אויף די קינדער. די TPS וועט בלייבן אין פיר יאָר סייַ ווי סייַ. עלטערן וואס ווילן צו האָפּקען די טריט מאל פרעגן אויב אַ דורכפאָר אין די מיטל אָפּטיילונג וואָלט נישט זיין מעגלעך. עס איז אָבער דאָס יאָר אין דערצו, וואָס וועט לאָזן די - זייער קליין - האר פון די שלאָס צו שטעלן אַלע די גיכער אויף זייער זייַט.