צושטעלן דיין הויז אין די "מאָנטעסאָרי" גייסט

ווי צו שטעלן דיין הויז אָדער וווינונג "à la Montessori"? Nathalie Petit גיט איר עצה פֿאַר אַ "צוגעגרייט סוויווע". פֿאַר די קיך, די שלאָפצימער ... עס גיט אונדז עטלעכע געדאנקען.

מאָנטעססאָרי: עריינדזשינג די אַרייַנגאַנג צו זיין הויז. ווי אזוי צו טון ?

פון די אַרייַנגאַנג, עס איז מעגלעך צומאַכן עטלעכע פּשוט אַדזשאַסטמאַנץ וואָס גיין אין דער ריכטונג פון די מאָנטעססאָרי אופֿן. "איר קענט לייגן אַ מאַנטל קרוק אין דער הייך פון דעם קינד אַזוי אַז ער קענען הענגען זיין מאַנטל, דערקלערט נתלי פעטיט, א קליין בענקל אדער באנק זיך צו זיצן אויף און ארויסציען די שיך, ווי אויך א פלאץ וואס ער זאל זיי אוועקלייגן אליין. " ביסלעכווײַז לערנט ער זיך אַזוי צו אַנטוויקלען זײַן אויטאָנאָמיע: למשל די דזשעסטשערז צו ויסטאָן און אָנטאָן זיך אַליין : "דער שליסל איז צו ווערבאַליזע אַלץ מיר טאָן: 'דאָ, מיר'רע געגאנגען צו גיין אויס אַזוי איך בין געגאנגען צו אָנטאָן דיין מאַנטל, וואַרעם סאַקס, ערשטער דיין לינקס פֿיס, דעמאָלט דיין רעכט פֿיס' ... דערקלערן אַלץ צו ברענגען עס צו זיין אָטאַנאַמאַס. " דער מומחה ספּעציפיצירט אַז אויב עס זענען אָפט שפּיגל אין דער הייך פון אַדאַלץ אין די אַרייַנגאַנג, עס איז אויך גאַנץ מעגלעך צו שטעלן איינער אויף דער ערד אַזוי אַז דער קינד קענען זען זיך און זיין שיין איידער איר גיין אויס.

מאָנטעססאָרי אין שטוב: ווי צו שטעלן די לעבעדיק צימער?

דעם הויפט צימער אין יעדער וווינונג קאַנסאַנטרייט פּראָסט אַקטיוויטעטן, צייט פֿאַר שפּילערייַ און מאל מילז. עס קען דעריבער זיין קלוג צו צולייגן עס אַ ביסל אַזוי אַז דיין קינד קענען נעמען פול אָנטייל אין משפּחה לעבן. Nathalie Petit אַדווייזיז צו דעלימיטירן "אַ פּלאַץ מיט איין אָדער צוויי אַקטיוויטעט פּלאַטפאָרמס פֿאַר אים. איך שטענדיק רעקאָמענדירן אַ 40 X 40 סענטימעטער מאַטע וואָס קענען זיין ראָולד אַרויף און שטעלן אַוועק אין איין אָרט, און באַקומען דעם קינד צו נעמען עס פֿאַר יעדער טעטיקייט. דאָס אַלאַוז אים צו געבן אים אַ ספּעציפיש פּלאַץ, וואָס ריאַשורז אים דורך ויסמיידן צו פילע ברירות. "

פֿאַר דער מאָמענט פון די מאָלצייַט, עס איז מעגלעך צו פאָרשלאָגן אים עסן אין זיין הייך, אבע ר דע ר מחבר , א ז ע ס מו ז אל ץ זעלב ן דא ס ״זײ ן אנגענע ם אוי ך פא ר ד י עלטערן . אויף אַ נידעריק טיש, אָבער, ער קענען אָנהייבן שניידן bananas מיט אַ קייַלעכיק-טיפּט מעסער, מאַכן טראַנספערס, קייקס ... "

אלעקסאנדער ס עדות: "איך האָבן באַנד די סיסטעמען פון ריוואָרדז און שטראָף. "

“איך האָב זיך אָנגעהויבן פאַראינטערעסירן אין מאָנטעססאָרי פּעדאַגאָגיע ווען מיין ערשטע טאָכטער איז געבוירן געוואָרן אין 2010. איך האָב געלייענט די ביכער פון מאַריאַ מאָנטעססאָרי און איך בין געווען בלענדיק פון איר זעאונג פון דעם קינד. זי רעדט פיל וועגן זיך-דיסציפּלין, דער אַנטוויקלונג פון זיך-בטחון ... אַזוי איך געוואלט צו זען אויב די פּעדאַגאָגיק טאַקע אַרבעט, צו ווייַזן עס אין אַרבעט אויף אַ טעגלעך יקער. איך האָב געמאַכט אַ קליין רייזע אין פֿראַנקרײַך אין בערך צוואַנציק מאָנטעססאָרי־שולן און האָב אויסגעקליבן די דזשין ד'אַרק שול אין ראָבאַיקס, די עלטסטע אין פֿראַנקרײַך, וווּ איר פּעדאַגאָגיע איז אילוסטרירט אויף אַ גאַנץ יגזעמפּלערי וועג. איך האָב אָנגעהויבן שיסן מיין פילם מערץ 2015, און איך בין דאָרט געבליבן איבער אַ יאָר. אין "דער בעל איז דער קינד", איך געוואלט צו ווייַזן ווי דער קינד איז גיידיד דורך אַ ינלענדיש בעל: ער האט אין זיך אַ קאַפּאַציטעט פֿאַר זיך-בילדונג אויב ער געפינט אַ גינציק סוויווע פֿאַר דעם. אין דעם קלאַס, וואָס ברענגט צוזאַמען 28 קינדער-גאָרטן קינדער פון 3-6 יאָר, מיר קענען קלאר זען ווי וויכטיק סאָושאַליזיישאַן איז: די אַדאַלץ העלפֿן די קליינע, די קינדער קאָואַפּערייט ... אַמאָל זיי האָבן קונה אַ גאַנץ באַטייַטיק ינערלעך זיכערהייט, קינדער ווענדן געוויינטלעך צו די אַרויס. מייַן טעכטער, 6 און 7, גיין צו מאָנטעססאָרי שולן און איך טריינד ווי אַ מאָנטעססאָרי עדזשאַקייטער. אין דער היים, איך אויך צולייגן עטלעכע פון ​​די פּרינציפּן פון דעם פּעדאַגאָגיק: איך אָבסערווירן מיין קינדער צו קאָרמען זייער באדערפענישן, איך פּרובירן צו לאָזן זיי טאָן דאָס פֿאַר זיך ווי פיל ווי מעגלעך. איך האָב פאַרבאָטן די סיסטעמען פון באַלוינונג און שטראָף: קינדער מוזן פֿאַרשטיין אַז עס איז ערשטער און ערשטער פֿאַר זיך אַז זיי פּראָגרעס, זיי מאַכן קליין קאַנקוועסץ יעדער טאָג. "

Alexandre Mourot, דירעקטאָר פון דעם פילם "דער בעל איז דער קינד", באפרייט אין סעפטעמבער 2017

ציטירט געזאמלט דורך SÉGOLÈNE BARBÉ

ווי צו צולייגן די מאָנטעססאָרי נוסח פון די בעיבי צימער?

"מיר פּרעפעראַבלי קלייַבן אַ בעט אויף די שטאָק און נישט מיט באַרס, און דאָס פֿון 2 חדשים, דערקלערט Nathalie Petit. דאָס אַלאַוז אים אַ ברייטער מיינונג פון זיין פּלאַץ און ער וועט קענען צו רירן גרינגער. עס אַנטוויקלט זיין נייַגעריקייַט. "

ווייַטער פון די יקערדיק זיכערקייַט כּללים אַזאַ ווי ינסטאָלינג כאָלעל קאָווערס, שעלוועס געזונט פאַרפעסטיקט צו די וואַנט אין 20 אָדער 30 סענטימעטער פון דער ערד אַזוי אַז עס קען נישט ריזיקירן צו פאַלן אויף אים, דער געדאַנק איז אויבן אַלע אַז דער קינד קענען מאַך פרילי און האָבן צוטריט צו אַלץ.

די שלאָפצימער דאַרף זיין צעטיילט אין ספּייסאַז: "אַ שלאָפן געגנט, אַן אַקטיוויטעט געגנט מיט אַ אַווייקאַנינג מאַטע און מאָבילעס צוגעשטעלט צו די וואַנט, אַ אָרט דעדאַקייטאַד צו טשאַנגינג און אַ פּלאַץ מיט אַ באַנק אָדער אַ אַטאַמאַן און ביכער צו זיין שטיל. . אַרום 2-3 יאר אַלט, מיר לייגן אַ פּלאַץ מיט אַ קאַווע טיש אַזוי אַז ער קענען ציען. דער טעות איז אָווערלאָאַד די צימער מיט אַ פּלאַץ פון אידיש צו סאַפיסטאַקייטיד: "צו פילע אַבדזשעקץ אָדער בילדער מיד דעם קינד. בעסער צו האַלטן פינף אָדער זעקס אידיש אין אַ קאָרב, וואָס איר טוישן יעדער טאָג. ביז 5 יאר אַלט, אַ קינד טוט נישט וויסן ווי צו קלייַבן, אַזוי אויב ער האט אַלץ אין זיין באַזייַטיקונג, ער וועט נישט קענען צו פאַרריכטן זיין ופמערקזאַמקייַט. מיר קענען טאָן א שפילצייג ראטאציע : איך נעם ארויס די פארם-חיות, א רעטעניש, די פייערלעשער און דאס איז עס. מיר קענען נוצן וואָכעדיק אַבדזשעקץ וואָס קינדער ליבע: אַ באַרשט, אַ פעדער ... עס קענען בלייַבן אין סענסערי קאַנטאַמפּליישאַן פֿאַר לאַנג מינוט. "סוף, Nathalie Petit רעקאַמענדז שטעלן אַ שפּיגל אויף דער וואַנט כּדי דאָס קינד זאָל זיך קענען אָבסערווירן: „ס׳איז ווי אַ חבֿר באַגלייט אים, ער וועט עס לעקן, מאַכן פּנימער, לאַכן. איר קענען אויך צוטשעפּען אַ פאָרהאַנג רוט 45 סענטימעטער פון די שטאָק אויבן דער שפּיגל אַזוי אַז עס קענען ציען זיך אַרויף און לערנען צו שטיין אַרויף. "

מאָנטעססאָרי: מיר פּאַסיק אונדזער קלאָזעט

עס איז אָפט מער קאָמפּליצירט צו צולייגן די קלאָזעט, וואָס כּולל פילע טאַקסיק פּראָדוקטן וואָס מיר טאָן נישט וועלן צו צוטריט צו דעם קינד. אָבער, נאַטאַלי פּעטיט דערקלערט אַז עס איז מעגלעך, מיט אַ ביסל שעפֿערישקייט, צו ברענגען עטלעכע מאָנטעססאָרי רירט אין דעם צימער: “למשל, מיר קענען נעמען אַ הילצערנע שטול, פון אַ צווייטע מאַרק, אין וואָס מיר גראָבן אַ לעכער צו שטעלן אַ בעקן און אַ שפּיגל אויף די רוקן. אזוי, דער קינד קענען סטיל זיין האָר און באַרשט זיין ציין אויף זיין אייגן. "פשוטער, אויב איר האָט אַ וואַנע, עס איז מעגלעך צו וועדזש אַ שיסל אַזוי אַז ער וואַשיז די הענט און ציין זיך. א סיסטעם מער פּאַסיק ווי די שריט, לויט די מומכע.

פּלאַן דיין קיך אין די מאָנטעססאָרי גייסט

אויב די קיך איז גרויס, "איר קענען הענגען אַ פּלאַץ אויף די וואַנט לעבן אַ קליין קאַווע טיש מיט יוטענסאַלז, אפילו ברייקאַבאַל אָנעס. מיר מוזן באַפרייען זיך פון אונדזער מורא פון עלטערן. וואָס מער מיר צוטרוי אים, די מער ער וועט זיין שטאָלץ פון זיך. אויב אונדזער פּנים ווייזט אַ עמאָציע פון ​​מורא, דער קינד וועט זיין אין מורא, כאָטש אויב ער לייענט בטחון, עס גיט אים בטחון. "

צו אָנטייל נעמען אין די קוקינג, Nathalie Petit אויך רעקאַמענדז צו אַדאַפּט די מאָנטעססאָרי אָבסערוואַציע טאַוער: "איר בויען עס זיך מיט אַ שריט און אַ ביסל מכשירים. עס נעמט נישט פיל פּלאַץ און אין 18 חדשים ער קענען שוין אָנטייל נעמען אין עטלעכע אַקטיוויטעטן אין דער קיך. »אויך אין פרידזש קען מען אים איבערגעבן א אונטערשטע שטאק מיט פרוכט זאפט, פארביז, קאמפאטעס... זאכן וואס ער קען כאפן אן קיין סכנה.

די קיך איז די ידעאַל אָרט צו פיר אַקטיוויטעטן אין די מאָנטעססאָרי גייסט, ווייַל דער קינד קענען לייכט שעפּן, ניד, גיסן ... 

קלער ס עדות: "מייַן טעכטער קענען שעפּן די צוגרייטונג פון אַ שטיקל. "

"איך האָב זיך פֿאַראינטערעסירט אין מאָנטעססאָרי פּעדאַגאָגיע, ווײַל דאָס קאַמפּלאַמאַנץ מיין אַרבעט ווי אַ מומכע לערער. איך לייענען ביכער, נאכגעגאנגען אַ טריינינג לויף, איך וואַך Céline Alvarez ווידיאס ... איך צולייגן דעם פּעדאַגאָגיק אין שטוב, ספּעציעל פֿאַר די פּראַקטיש און סענסערי לעבן טייל. ע ס הא ט גלײ ך געטראפ ן ד י באדערפעניש ן פו ן מײנ ע צװ ײ טעכטער , באזונדער ם עד ן װא ם אי ז זײע ר טעטיק . זי ליב צו מאַניפּולירן און עקספּערימענט. איך באַקענען אים מיט יעדן וואַרשטאַט זייער פּאַמעלעך. איך ווייַזן אים אַז עס איז וויכטיק צו נעמען זיין צייט און צו אָבסערווירן געזונט. מייַן טעכטער זענען מער זארגן, לערנען צו סיבה, צו צולייגן זיך. אפילו אויב זיי טאָן ניט געראָטן די ערשטער מאָל, זיי האָבן די מיטל צו "פאַרריכטן" אָדער יוואַלוו, דאָס איז טייל פון דער דערפאַרונג. אי ן דע ר הײ ם אי ז שװע ר געװע ן צ ו ריכט ן פא ר עד ן . מיר שטעלן בילדער לויט טיפּ פון קליידער אויף גאַטקעס, די זעלבע פֿאַר אידיש. מיר דעמאָלט געזען אַ פאַקטיש פֿאַרבעסערונג. עדן טיידז זיך מער גרינג. איך רעספּעקט דעם ריטם פון מיין טעכטער, זייער ימאָושאַנז. איך צווינגען זיי נישט צו רייניקן, נאר אלעס ווערט געטון כדי זיי זאלן דאס ווילן! אין דער קיך, די יוטענסאַלז זענען פּאַסיק. ווי יאעלע קען לייענען די ציפערן, לייגט זי אן דעם גומען באנד אויפן מעסטן גלעזל, כדי עדן זאל אויסגיסן די ריכטיגע מאס. זיי קענען פירן די צוגרייטונג פון אַ שטיקל ביז באַקינג. איך בין בלאָוינג אַוועק פון וואָס זיי פירן צו טאָן. דאַנק צו מאָנטעססאָרי, איך לאָזן זיי לערנען נוציק טינגז וואָס זיי בעטן. עס איז אַ ויסגעצייכנט מישן פון זעלבסט-שאַצן און זעלבסט-שאַצן. "

CLAIRE, מוטער פון Yaëlle, 7 יאָר אַלט, און Eden, 4 יאָר אַלט

אינטערוויו דורך Dorothée Blancheton

אלזא'ס עדות: "אין מאָנטעססאָרי פּעדאַגאָגיע, עטלעכע זאכן זאָל זיין גענומען, אנדערע נישט. "

„שוואַנגער האָב איך אַרײַנגעקוקט אין דער פּעדאַגאָגיע. איך איז געווען וואַן דורך לאָזן דעם קינד אַנטוויקלען אין זייער אייגן גאַנג, מיט ווי פיל פרייהייט ווי מעגלעך. איך איז געווען ינספּייערד דורך עטלעכע זאכן: אונדזער קינדער שלאָפן אויף אַ מאַטראַס אויף די שטאָק, מיר בעסער וועלן ווודאַן שפּילערייַ, מיר האָבן פאַרפעסטיקט אַ קרוק אין זייער הייך אין די אַרייַנגאַנג אַזוי אַז זיי שטעלן זייער רעק ... אָבער עטלעכע אַספּעקץ זענען צו שטרענג צו מיין לייקינג און אַ ביסל אָוווערכוועלמד. ביי אונדז ווערט די אידיש געזאמלט אין א גרויסער ברוסט און נישט אויף קליינע שעלוועס. מיר האבן נישט ידענטיפיצירן פיר ספּייסאַז (שלאָפן, טוישן, מילז און אַקטיוויטעטן) אין זייער צימער. מיר האָבן נישט אַפּט פֿאַר אַ קליין טיש און טשערז פֿאַר מילז. מיר בעסער וועלן אַז זיי עסן אויף הויך טשערז אלא ווי צו קראַוטש אַראָפּ צו העלפן זיי. עס איז מער באַקוועם און קאַנוויוויאַל צו עסן צוזאַמען! ווי פֿאַר די רעספּעקט פון די ריטם, עס איז נישט גרינג. מיר האָבן צייט קאַנסטריינץ און מיר האָבן צו נעמען זאכן אין האַנט. און מאָנטעססאָרי מאַטעריאַל איז גאַנץ טייַער. אַנדערש, איר האָבן צו מאַכן עס, אָבער עס נעמט צייַט, צו זיין אַ האַנדימאַן און צו האָבן פּלאַץ צו ינסטאַלירן אַ קליין זינקען אין זייער הייך, פֿאַר בייַשפּיל. מיר האָבן געראטעוועט וואָס אַרבעט בעסטער פֿאַר אַלעמען! " 

עלסאַ, מוטער פון מאַנאָן און מאַרסעל, 18 חדשים אַלט.

אינטערוויו דורך Dorothée Blancheton

לאָזן אַ ענטפֿערן